《月是故乡明》课堂教案二

第一节课，我们学习了朱自清先生的《背影》，通过这篇文章，我们感受到了作者心中深深的亲情。今天，我们要一起学习另一篇朱自清先生的散文《月是故乡明》。1、背景介绍《月是故乡明》是朱自清先生于1926年在北

《月是故乡明》的教案

《月是故乡明》的教案 　　 　　教学目标： 　　 　　l体会作品表现的人对家、家园和故乡的刻骨铭心的依恋之情极其深刻内涵。 　　 　　2学会从大处着眼，小处落笔的评点方法，记下自己阅读作品时的感受、理

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月是故乡明教案《月是故乡明》教案 教学目标: l 体会作品表现的人对家、家园和故乡的刻骨铭心的依恋之情极其深刻内涵。 2学会从大处着眼，小处落笔的评点方法，记下自己阅读作品时的感受、理解、评价和质疑，

中华传统文化课教案二——《月是故乡明》

中华传统文化课教案二——《月是故乡明》作为中国传统文化中的一首名篇，《月是故乡明》经历了许多风雨，但其美丽和动人的内涵却始终流传至今。本文将对该诗歌进行分析，并提出教学建议，帮助学生更好地了解并感受这

《月是故乡明》最新教案

《月是故乡明》最新教案 　　 　　文本学习目标： 　　 　　l体会作品表现的人对家、家园和故乡的刻骨铭心的依恋之情极其深刻内涵。 　　 　　l学会从大处着眼，小处落笔的评点方法，记下自己阅读作品时的感

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月是故乡明教案《月是故乡明》教案 主备人 王保霞 刘艳君 自备人 时间 1(积累字词，夯实基础知识。 复习目标 2(掌握高考散文阅读中表达作用题的类型及解题方法。 掌握高考散文阅读中表达作用题的类型及

月是故乡明高一语文教案

月是故土明高一语文教案月是故土明高一语文教案作为一位杰出的教职工，总不可防止地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才适宜呢？以下是为大家的月是故土明高一语文教案，欢

3《月是故乡明》 教案 教案+反思

3*月是故乡明 教材教学解读 略读课文《月是故乡明》是季羡林的一篇抒情散文。作者以“月”为线索，回顾了在故 乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。全文有七个自然段，紧扣文题，分为四部份，首尾呼应，构

月是故乡明

月是故乡明 静美的山坡，温柔的色调。徜徉在月辉里，这月光如水似银真是撩人心弦。我走在那条青石板铺就的小路，往老屋去。思绪被秋风吹起，飘落在那些童年日子。　　月光下，小河蜿蜒而来，像似在村庄边歇

探究中秋节文化的《月是故乡明》教案二

本文将探究中秋节文化与古诗《月是故乡明》的联系，以及在教学中如何结合文化教育以提高学生的综合素质。一、中秋节文化中秋节是中国传统节日之一，通常在农历八月十五日举行。中秋节起源于古代中国，古人认为每年八

3 月是故乡明 教案-语文五年级下册

月是故乡明.认识“徘、徊”等15个生字,读准多音字“燕”。.默读课文,能说出作者由月亮想到的往事和经历,并能体会作者对故乡深深的 怀念之情。(重难点)■上二课时”.认识“徘、徊”等15个生字，读准多音

高中语文第三专题月是故乡明“月是故乡明”的感情教案 苏教版必修1

主题单元标题“月是故乡明”的感情作者姓名 魏志哲所属单位 胜利一中联系地址语文组联系电话 电子邮箱 邮政编码 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） FORMCHECKBOX