青岛版小学科学三年级上册《有趣的不倒翁》教学反思(1)

《有趣的不倒翁》教学反思 在本课教学中我是针对学生的年龄及兴趣特点，让学生通过玩不倒翁，并以此为契机，让学生在玩中发现问题、提出问题，以此去设计探究的方法，经历探究过程，从而获得问题的结论，揭开

小学三年级语文教案-《做不倒翁》教学设计之二

小学三年级语文教案——《做不倒翁》教学设计之二⑹教学目标：1、学会写一段意思连贯的话，会适当地运用先、接着、然后、最后等表示句子连接的连接词。2、初步学会观察教师的动作，并能用适当的词语表达出来。3、

小学三年级语文教案-《做不倒翁》教学设计之二

小学三年级语文教案——《做不倒翁》教学设计之二　　⑹教学目标：　　1、学会写一段意思连贯的话，会适当地运用先、接着、然后、最后等表示句子连接的连接词。　　2、初步学会观察教师的动作，并能用适当的词语表

青岛版科学三上《有趣的不倒翁》教案设计

9 有趣的不倒翁【教案设计】赵丰德【单　　位】云山镇铁岭庄小学教学目标：1．能在玩不倒翁的过程中发现、提出问题；能运用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密，经历“解暗箱”探究活动，认识到“解暗箱”是研究事

科学教材有趣的不倒翁

- 一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气好，千人万人推不倒。 - 你们猜猜他是谁？ - 学习目标

小学二年级综合实践活动《巧手制作不倒翁》教学设计

小学二年级综合实践活动《巧手制作不倒翁》教学设计 【教学内容】综合实践二年级上册第二单元 【教学目标】1.让学生在生动活泼的情境中，通过观察、猜想、验证等活动发现不倒翁不倒的祕 密。 2、 使学生初

大班科学活动《奇妙的不倒翁》教学设计及反思

大班科学活动《奇妙的不倒翁》 教学设计及反思探索发现不倒翁不倒的秘密，了解不倒翁不倒的秘密。、能看懂图例， 按图示掌握制作步骤， 制作出不倒翁。、对动手制作感兴趣，乐于不断尝试，愿意与他人分享自

《不倒翁》教学设计（九年义务教育自然第三册）

《不倒翁》教学设计（九年义务教育自然第三册） 认识不倒翁不倒的两个原因；训练用观察实验法解决问题的能力；进展认识程序教学，实行会学习教育（.xf.－上网第一站xf教育网）；渗透磨练意志教育（.xf.－

幼儿园小班教案《不倒翁》课程设计

幼儿园小班教案《不倒翁》教学设计活动目标：1、在玩玩做做不倒翁过程中发现娃娃不倒的秘密。2、在尝试探索中体验成功的喜悦。3、初步了解不倒翁的小常识。4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见

青岛版科学三上《有趣的不倒翁》

9、有趣的不倒翁教材分析：《有趣的不倒翁》以“不倒翁为什么不倒”为探究主题，由学生自主地“把它拆开看一看”，从而经历一个“解暗箱”的科学探究过程，意识到从事物内部探究事物本质是可靠、科学、有效的方法。

小班美术活动教案：不倒翁教案(附教学反思)

小班美术活动教案：不倒翁教案(附教学反思) 　　小班美术活动不倒翁教案(附教学反思)关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，引导幼儿根据自己的意愿，利用剪贴画的形式大胆制作

青岛版小学科学三年级上册有趣的不倒翁教案

9、有趣的不倒翁【教学内容】三年级上册第二单元第九课【教学目标】1.能在玩不倒翁的过程中发现、提出问题；初步体验“解暗箱”探究活动的过程；能够运用“打开不倒翁”的方法研究不倒翁的秘密；能够初步体验到“