《望月》教学设计4

《望月》教学设计4 　　《望月》教学设计教学目标：1、采用多种方法激发学生读课文的兴趣，通过重点品读第二自然段，感受课文描绘的美好意境，受到美的熏陶，并能熟读成确。2、引导学生搜集、拓展相关的阅读内

望月教学设计五

《望月》教学设计五作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：60821望月（第一时）教学目标：　　　　1、　　学习生字新词，并随文理解词语意思。2、　　正确、流利、朗读文，背诵文

《望月》教学设计之三

《望月》教学设计之三 　　一、教材简析文章主要写我在甲板上欣赏月亮时，聪明好学、爱幻想的小外甥和我比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想像。文章语言隽永、意境优美、生动有趣，是一篇

参与式教学《望月》教学设计及实录

参与式教学《望月》教学设计及实录 　　教学目标：1、让学生通过自主阅读和合作探究感悟作者、小外甥和诗人眼中的月亮。2、通过有感情的朗读，培养学生的语感，激发学生的幻想。教学重点：指导学生合作探究感悟

望月语文教案教学设计

望月语文教案教学设计 　　21 望月 （ 第一课时） 　　教学目标： 　　1、 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，背诵课文第一、二两段。 　　2、联系课文内容，理解文中描写月光的优美语句，通过朗读

关于望月的教学设计

关于望月的教学设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。 3、能给课文分段，并概括大意。 4

望月教学设计8第二课时

《望月》教学设计8（第二课时） 一、复习导入1、师：通过上节课的学习给你留下深刻印象的是什么？生：师：眼中的月亮那么美，小外甥的聪明好学都给你们留下了深刻的印象，出示一副月亮图，同学们你们

《望月》的教学设计

《望月》的教学设计 　　第二课时 　　1、让学生通过自主阅读和合作探究，综合音乐等多种手段，在朗读、欣赏、想象中，充分感受月光下美的意境。 　　2、通过有感情的朗读，培养学生的语感，激发学生的梦想。

望月第二课时教学设计3

《望月》第二课时教学设计3 　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中有关诗句。　　2、理解课文内容，体会作者在文中表达的思想;一;;一;为小外甥的聪明好学、富于幻想而感到自豪，

望月教学设计1

《望月》教学设计1 　　【设计理念】　　《望月》是苏教版第十册第七单元的第二篇课文，这是一篇构思独特、感情真挚的散文诗,文章语言隽永、意境优美、生动有趣，使聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上。教学过

《望月》课堂教学设计

《望月》课堂教学设计引言《望月》是一篇具有很高文学价值的唐代诗歌，它描绘了作者在远离家乡的异地之中思念家乡的情感，跨越了时间和空间，打动了读者的心灵。本文将分享我制定的一节针对这篇唐诗的课堂教学设计，

《望月》教学设计(第一课时)

《望月》教学设计（第一课时） 　　教学内容：苏教版小学语文第十册第24课《望月》第一课时认识教材：《望月》是苏教版小学语文第十册第五单元的一篇课文，这是一篇散文，写的是我在甲板上欣赏月亮时，聪明好学