望月怀远(苏教版高二选修) 教案教学设计

望月怀远(苏教版高二选修) 教案教学设计 望月怀远(苏教版高二选修) 教案教学设计 教学目标： 1、感受初唐诗阔大雄浑、豪迈恢弘的艺术境界。 2、初步熟悉张九龄的生平事迹及其诗歌的主要特征。 3、了解

课文《望月》教案设计范文

课文《望月》教案设计范文 课文《望月》教案设计范文 　　本文是一篇，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱梦想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生动活泼

《望月》第二课时教案设计

《望月》第二课时教案设计【课题】《望月》【教材出处】苏教版小学语文第十册第21课【教材简析】《望月》是苏教版小学语文五年级第二学期的一篇角度独特、构思新颖的写月文章，融写景与记事为一体。课文以生动的笔

小学五年级语文教案——《望月》教学设计之二

[教学目标]：　　1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。　　2、学会生字新词。　　3、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。　　4、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句

《望月》阅读理解练习教案设计

本教案设计是围绕《望月》这一篇优秀的中文课外阅读材料展开的。本教案旨在通过多种教学手段，帮助学生更好地理解与掌握文本，提高中文阅读能力和写作能力，豁发出精彩的个性与情感。一、教学目标了解《望月》这篇文

阅读理解课程：《望月》教案设计

作为一名教育工作者，我们时刻关注着教育课程的质量和教学效果。而阅读理解教程作为一种基础教育课程，它的教学内容和教学方式直接影响着学生的阅读能力和语言理解能力。今天，我要带大家来探讨一下关于阅读理解课程

《望月》第二课时教学设计之二-教学教案

溧阳市竹箦中心小学万文清 教学要求: 1、能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。 2、通过朗读训练,激发学生主动积累诗句的兴趣,展开幻想的翅膀,用童心来感受和反映世界。

望月的小学语文公开课教案设计

望月的小学语文公开课教案设计 望月的小学语文公开课教案设计 　　1.综合音乐、图画等多种手段，在朗读、欣赏、吟诵、表演、想象等一系列的活动中，充分感受月光下美的意境，感受散文、诗歌、童话等不同视野下月

《望月》教案设计1[修改版]

第一篇：《望月》教案设计125、望月 一、 导入 上节课，我们已初读课文，学习了本课的生字生词，今天我们再次随着现代著名作家赵丽宏先生一起去——望月（学生齐读课题）。 二、 新授 1、 师读：夜深人静

小学五年级语文教案-《望月》教学设计之二

[教学目标]：　　1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。　　2、学会生字新词。　　3、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。　　4、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句

望月怀远(苏教版高二选修) 教案教学设计

望月怀远(苏教版高二选修) 教案教学设计 望月怀远(苏教版高二选修) 教案教学设计 教学目标： 1、感受初唐诗阔大雄浑、豪迈恢弘的艺术境界。 2、初步熟悉张九龄的生平事迹及其诗歌的主要特征。 3、了解

小学五年级语文教案望月第二课时教学设计之一

教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中有关诗句。　　2、理解课文内容，体会作者在文中表达的思想;一;;一;为小外甥的聪明好学、富于幻想而感到自豪，对祖国的未来充满希望；激发学生热爱祖