《松花江上》教案

《松花江上》教学内容演唱歌曲《松花江上》。2、作曲家简介。3、课程资源开发利用：补充有关抗战歌曲。（大刀进行曲，义勇军进行曲，黄河大合唱）。教学准备1、教案、钢琴。2、音乐教学U盘、3、多媒体等设备。

[复习]《朗读训练松花江上》

[复习]《朗读训练松花江上》朗 读 练 习教学目标:通过指导朗读歌词《松花江上》，引导学生积累一些朗读的技巧，受到美的熏陶。 教学重难点:引导学生学会使用重音、停顿、拖长、画句调的方法来帮助朗读。一

《松花江上》教学设计

《松花江上》教学设计 教学目标 1、理解歌词内容。 2、体会当时日本侵略者给中国人民造成的苦难和抗日军民高昂的斗志。培养爱国主义情感。 3、感受东北人民无家可归、流亡关内的痛苦,教育学生不忘国耻,振兴

《松花江上》说课稿

《松花江上》说课稿武江区龙归中学：袁安科大家好！今天我说课的题目是《松花江上》,这是选自湖南文艺出版社《音乐》八年级上册第四单元“黄河的故事”为“新编音乐剧：逃亡三部曲”，第一幕：逃亡（“黄水谣”、“

唱尽东北血泪史：《松花江上》歌词

唱尽东北血泪史：《松花江上》歌词　　1945年9月2日，日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行。在包括中国在内的9个受降国代表注视下，日本在投降书上签字。这是中国近代以来反侵略历史上的第一次全

九年级音乐上册 第4单元《松花江上》课件1 花城版

- 松花江上 - <#> - 精选ppt - 松花江流域位于中国东北地区的北部，东西长920公里，南北宽1070公里。流域

松花江上的紧急打捞

松花江上的紧急打捞7月28日的一场暴雨,将7000多个化工桶冲入了松花江。国人的神经再一次被触动。5年前,同样是在松花江,由于吉林石化苯胺爆炸,污染带顺流而下,直接造成了下游900万人的哈尔滨停水4天

[指南]《朗读训练松花江上》

[指南]《朗读训练松花江上》朗 读 练 习教学目标:通过指导朗读歌词《松花江上》，引导学生积累一些朗读的技巧，受到美的熏陶。 教学重难点:引导学生学会使用重音、停顿、拖长、画句调的方法来帮助朗读。一

歌曲松花江上艺术管理

歌曲松花江上艺术管理 摘要：歌唱是以人声来创造音响和形象的艺术，是人们在现实生活中用以表达思想、抒发情感的一种表现形式。文章以歌曲《松花江上》为例，具体地谈了如何在歌唱中对歌曲进行艺术处理。

爱国影片观后感1000字 《松花江上》观后感

爱国影片观后感爱国影片观后感字 《松花江上》观后感字 《松花江上》观后感那年，东北的松花江旁，土，是红的，水，也是红的……那年，东北的松花江边，少了大豆高粱，多了长满草的坟坑……那年，东北的松花江上，

山东省七年级语文上册《松花江上》课件 新人教版

- 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘.九一八, 九一八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏

爱国影片观后感1000字《松花江上》观后感

爱国影片观后感1000字《松花江上》观后感爱国影片观后感1000字《松花江上》观后感　　那年，东北的松花江旁，土，是红的，水，也是红的……　　那年，东北的松花江边，少了大豆高粱，多了长满草的坟坑……