松鼠和松果教学设计4_1

《松鼠和松果》教学设计4 教学目标： 1. 认识"聪、活'等11 个生字，会写"更、以'等6 个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读本课。 3. 体会小松鼠的聪明活泼可爱

小松鼠找花生教案教学设计_1

小松鼠找花生 教案教学设计 《小松树找花生》教学设计 邝碧霞 佛山市禅城区第二十六小学 联系地址：佛山市禅城区第二十六小学 邮编：528000 电话：0757－

松鼠教学设计之一_1

《松鼠》教学设计之一 第一课时 教学内容： 学习课文《松鼠》，掌握生字，了解课文内容。 教学过程： 一、导入新课： 1、今天我们来认识一种小动物松鼠。（板

松鼠教学设计教案(精选7篇)【精选】

松鼠教学设计教案(精选7篇) 松鼠教学设计教案（篇1）　　教材分析　　《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林

五年级语文教案松鼠教学设计之1

五年级语文教案——《松鼠》教学设计之1 　　第一课时　　教学内容：　　学习课文《松鼠》，掌握生字，了解课文内容。　　教学过程：　　一、导入新课：　　1、今天我们来认识一种小动物--松鼠。（板书课题

跑进家来的松鼠教学设计2_1

《跑进家来的松鼠》教学设计2 【设计理念】 阅读是个性化的行为。指导学生通过自学，重点体会人物与动物之间的情感，强化感悟，采用情景引领，以读为本，相机点拨，带领学生去读去思考去吸取，力图

跑进家来的松鼠教学设计1

个人简介：吴霞，女，回族。出生于1986.8.月。小学语文教师，现担任李俊小学六年级语文教师兼班主任一职。2011年4月，在永宁县教育局组织的优质课竞赛中获二等奖。在工作中我一直追求不断的挑战自我、完

松鼠教学设计

《松鼠》设计者： 班级： 学生姓名： 组名（ ）【学习目标】认识本课的生字，正确读记词语。朗读课文，感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写。了解松鼠的习性。激发学生特爱自然、保护动物的人文情怀。

松鼠课教学设计

松鼠优质课教学设计 　　1、对事物特征的细观察。 　　2、合理安排说明顺序。 　　3、形象、生动的说明。 　　1．先总说后分说的逻辑顺序。 　　2．准确运用拟人手法形象、生动地说明松鼠漂亮、驯良、乖巧

《松鼠》第二课时教学设计

《松鼠》其次课时教学设计【教学内容】接着学习课文《松鼠》，理解课文内容，接着巩固有依次、 有条理的视察事物的习作方法。【教学过程】一、导入新课这节课我们接着学习《松鼠》，昨天讲到短短的文章给大家 介绍

《松鼠》教学设计

原文:《松鼠》教学设计教学目标L识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫捷、机警、玲珑、躲藏、追逐、 剧烈、溪流、警觉、触动、锋利、错杂、狭窄、牵强、遮挡”等词语。.朗读课文，了解松鼠的特点。激发

小学教学全解人教版五年级语文上10松鼠导学案设计

10*　松　鼠导学案设计课题松　鼠课型新授课设计说明　　《语文课程标准》指出：阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受