美术儿童画课件：松鼠

- 小朋友，欢迎来到美术课堂！ - 姓名：松鼠属类：哺乳动物性格：温柔可爱、勤劳、爱干净、聪明灵巧食物：主要是种子和果仁，一部分喜欢吃昆虫和蔬菜。

五年级上册《松鼠》教学反思

五年级上册《松鼠》教学反思 五年级上册《松鼠》教学反思1　　《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都很强的文艺性说明文。抓住漂亮、驯良、乖巧的特点，介绍了松鼠的外形、生活习性、性格。文中准确、生动的语言

课文《松鼠》人教版教学课案

课文《松鼠》人教版教学课案 课文《松鼠》人教版教学课案 　　学习课文《松鼠》，掌握生字，了解课文内容。 　　一、导入新课： 　　1、今天我们来认识一种小动物——松鼠。（板书课题） 　　2、你了解松鼠吗

五年级上册《松鼠》教学设计

五年级上册《松鼠》教学设计 　　 学习目标 　　 1.学会本课的11个生字. 　　 2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性. 　　 3.了解本文的说明顺序，方法. 　　 4.增长学生的知识，激发学

课文《松鼠》的教学实录

课文《松鼠》的教学实录 课文《松鼠》的教学实录 　　师：今天我们来认识一种小动物──松鼠。（板书课题）你了解松鼠吗？说给大家听听。 　　生１：松鼠非常活泼，特别喜欢爬树。 　　师：你还想了解哪些方面呢

松鼠教学设计范文

松鼠教学设计范文 松鼠教学设计范文 　　1.识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机敏、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。 　　2.朗读课文，了

松鼠教学设计范文

松鼠教学设计范文 松鼠教学设计范文 　　1.识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机敏、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。 　　2.朗读课文，了

五年级语文《松鼠》教学设计3

五年级语文《松鼠》教学设计3 　　教学目标1．识11个生字。正确读记乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽等词语。2．朗读课文，了解松鼠

松鼠教学设计08

松鼠教学设计一、设计指导思想语文教学以培养学生的语文素养为核心任务。语文素养不仅表现为较强的识字和写字能力、阅读与写作能 力、口语交际能力，而且表现为综合运用语文素养不断更新知识的能力。语文教学提倡学

《松鼠》教学设计1

《松鼠》教学设计1 　　 一、 掌握根据事物特点组织材料的方法； 　　 二、 体会用准确生动形象的语言说明事物； 　　 三、 提高语言表达能力； 　　 教学设想 　　 一、 这是一篇科学小品，它既有一

松鼠 教案教学设计

松鼠 教案教学设计 松鼠 教案教学设计 高明龙 教学目标： 1、 领会说明语言的准确性。 2、 掌握根据事物特点组织材料的方法。 3、 采用拟人手法形象，生动地说明事物。 教学重点、难点 1、 先总说

【精选】松鼠教学设计教案(精选7篇)

松鼠教学设计教案(精选7篇) 松鼠教学设计教案（篇1）　　[教材分析]　　人类的家园--地球只有一个！她是所有人赖以维持生存的唯一空间。但人类只知索取不知爱护和回报，对自己生活的环境造成了严重的破坏。