《桂林山水》教学实录3

《桂林山水》教学实录3 　　【使用教材】人教版九年义务教育六年制小学语文课本第十一册第1课　　【教学目标】　　1.了解桂林山水的美丽、整洁，受到热爱祖国山河的教育。　　2.学习作者观察、描写景物的

桂林山水教学实录

桂林山水教学实录 桂林山水教学实录 　　《桂林山水》是由陈淼所作的一篇散文作品，收录在人教版小学语文四年级下册(选作课文时有改动)。以下是为大家准备的桂林山水教学实录，仅供参考! 　　一、课堂教学局部

《桂林山水》教学实录

《桂林山水》教学实录 《桂林山水》教学实录 　　１、师：今天老师将带着大家乘着木船荡漾于漓江上，来欣赏桂林的山水。 　　板书课题：齐读。 　　２、先让我们一起来领略一下桂林山水的神韵： 　　（媒体出示

《桂林山水》的教学实录

《桂林山水》的教学实录 《桂林山水》的教学实录 　　１、师：今天老师将带着大家乘着木船荡漾于漓江上，来欣赏桂林的山水。 　　板书课题：齐读。 　　２、先让我们一起来领略一下桂林山水的神韵： 　　（媒体

《桂林山水》教学实录1

《桂林山水》教学实录1 　　第一课时　　师：小朋友，你们知道广西什么地方的风景最美?　　生：广西桂林的山水最美。　　师：有多少小朋友到过桂林?(数生举手)你们觉得桂林的山水怎样?　　生：桂林的山水

关于《桂林山水》的教学实录

关于《桂林山水》的教学实录　　 一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，到泗水河畔观赏景物。满眼望去无限风光，给人焕然一新的感觉。诗人悠闲自得，感受着春风的清新的温暖;春风吹拂，百花盛开，到处是万紫千红，洋

桂林山水教学设计_3

桂林山水》教学设计 桂林山水》教学设计《第一课时 一、创设情境，激发兴趣1.同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关描写祖国自然景观的文章，想一想：哪处景色给你留下的印象最深?说出来和大

《桂林山水教案3》：挖掘桂林山水对文学艺术的影响

桂林山水教案3挖掘了桂林山水对文学艺术的影响，让我们深入了解了桂林山水的千姿百态，并且探究了桂林山水对文学艺术的深远影响。桂林山水是中国山水画中著名的山水风光，被誉为“山水甲天下”，对中国文学艺术、哲

课文桂林山水的教学实录

课文桂林山水的教学实录 课文桂林山水的教学实录 　　师：上节课我们结合书中的插图，熟悉了课文的内容，下面我们一边看录像，一边把已经记下的课文内容试着背下来，如果记得不太熟我们可以看一下书。（放录象师生

桂林山水教学设计3

《桂林山水》教学设计3 【文本细读】 《桂林山水》是一篇记写桂林优美风光的经典之作。课文从漓江的水、桂林的山、山中的溶洞三个方面，为读者展示了一幅"舟行碧波上，人在画中游'的诗画长卷。对

桂林山水语文教学实录

最新桂林山水语文教学实录 最新桂林山水语文教学实录 　　师：刚刚我们欣赏了作者描写桂林山、漓江水的写法，现在你能用这样的句子来表达一下你对桂林山、漓江水的印象吗？ 　　生：桂林的山真是千奇百态，有的像

《桂林山水》教学实录4

《桂林山水》教学实录4 　　师：上节课我们结合书中的插图，熟悉了课文的内容，下面我们一边看录像，一边把已经记下的课文内容试着背下来，如果记得不太熟我们可以看一下书。（放录象师生共同背诵，师生结合录