八年级语文上册《桥之美》教学设计

八年级语文上册《桥之美》教学设计【教材分析】本文涉及到绘画与人生，是一篇耐人寻味的小品文，文 章意蕴丰富，描写生动精彩，有很多新奇之处，适于鉴赏性 朗读。在朗读中贯穿对课文的把握、对课文美点的鉴赏、对

《桥之美》的教学教案

《桥之美》的教学教案 　　《桥之美》的教学 　　新课程八年级第三单元《桥之美》一课，是当代画家吴冠中的科学小品文，它用优美含蓄的语言，生动形象的笔触描绘了桥在不同环境中多种多样的形式作用，从新的角度提

桥之美教学教案范文

桥之美教学教案范文 　　1.了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。 　　2.学习作者抓住事物总的特征进展说明的方法。 　　学习作者抓住事物总的特征进展说明的方法。 　　一、导入： 　　那么，今

《桥之美》语文教案：学习桥梁结构设计的科学原理

《桥之美》语文教案：学习桥梁结构设计的科学原理桥，是人类文明进步的重要标志之一。它们不仅在交通运输方面发挥着重要作用，而且也是工程技术的杰出代表。从古至今，世界各地都有各种各样的桥梁，每座桥梁都有其独

桥之美教学设计多篇

桥之美教学设计（精选多篇）第1篇：《桥之美》教学设计《桥之美》教学设计●教学目标知识目标1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。2．了解文中所揭示的美学原则。3．认识桥的美学价值，掌握与“

桥之美教学教案

桥之美教学教案桥之美教学教案教学目标：1.了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。2.学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。教学重点：学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。教学过程：一、导入

桥之美教学设计范本

桥之美教学设计范本 　　1通过本文的学习，引导学生学习一些审美技巧，启发学生发现美的能力，提高他们的艺术欣赏能力。 　　2通过比拟阅读，使学生明白说明的多样性，应尝试不同的说明语言说明结构等。 　　教

2021桥之美(网友来稿) 教案教学设计

桥之美(网友来稿) 教案教学设计 桥之美(网友来稿) 教案教学设计 朱晓滨 教学目标： 1. 了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。 2. 学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 教学重点：

初中八年级语文《桥之美》教学教案设计

初中八年级语文《桥之美》教学教案设计《桥之美》具有诗意的描写性文字与带有说明性的文字相间杂出，让我们在受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。下面小编给大家带来的初中八年级语文 《桥之美》教学教案设

《桥之美》 教案教学设计(人教版八年级上册)

《桥之美》教案教学设计（人教版八年级上册）一、教学目标学问与力量目标：2、把握课文内容一桥之美“美” 在哪里。3、分清科普说明文和科学小品文的区分。二、教学重点、 难点和关键点教学重点：品尝文章中形象

桥之美教学设计

桥之美教学设计王丽红教学目标：知识与能力感受作者语言的魅力，增强描写能力。进一步了解说明文的特点。过程与方法学生预习，辅导自学，直到完成课堂练习。问答法、比较法。情感、态度与价值观学会在生活中发现美，

语文教学设计桥之美

语文教学设计桥之美 语文教学设计桥之美 　　１、理解作者所写的桥之美； 　　２、与中国石拱桥比较，感受两种不同的表达方式； 　　３、理解一些难句的情味。 　　两课时，（课内指导一课时，课外自读稳固一课