梅兰芳学艺评课稿

梅兰芳学艺评课稿梅兰芳学艺评课稿「篇一」《梅兰芳学艺》是苏教版二年级上册的一篇讲读课文。文章共有三个自然段， 第一自然段写了梅兰芳跟师傅学唱戏，但是师傅说他不是唱戏的料子；第二自然段 写了梅兰芳苦练眼

《梅兰芳学艺》评课稿

《梅兰芳学艺》评课稿 　　《梅兰芳学艺》是一篇写人的课文，理解人物形象、体悟人物的内心、感受人物的精神品质是本课重要的价值所在。本课第一自然段简单介绍为什么要苦练——师傅说他眼睛没有神儿，不是唱戏的料

《梅兰芳学艺》评课稿

《梅兰芳学艺》评课稿 《梅兰芳学艺》是一篇写人的课文，理解人物形象、体悟人物的内心、感受人物的精神品质是本课重要的价值所在。本课第一自然段简单介绍为什么要苦练——师傅说他眼睛没有神儿，不是唱

苏教版小学语文二年级上册梅兰芳学艺听课评课

《梅兰芳学艺》听课评课殷老师的这堂课介绍的是一代京剧大师梅兰芳刻苦练功的故事．使学生懂得“只有凭顽强的毅力，才能取得成功”的道理．这堂课在以下几个方面值得我借鉴和学习。　　1．一切为了学生的发展，为

苏教版小学语文二年级上册《梅兰芳学艺》听课评课

《梅兰芳学艺》听课评课殷老师的这堂课介绍的是一代京剧大师梅兰芳刻苦练功的故事．使学生懂得“只有凭顽强的毅力，才能取得成功”的道理．这堂课在以下几个方面值得我借鉴和学习。1．一切为了学生的发展，为学而教

梅兰芳学艺2

- - 14、梅兰芳学艺 - 京剧艺术大师----------梅兰芳 - 梅兰芳先生：著名京剧艺术家他在五十余年的舞台

梅兰芳学艺教学范文

《梅兰芳学艺》教学反思范文《梅兰芳学艺》一课给我们讲述了梅兰芳小时候拜师学艺、勤学苦练、终成大器的故事。下面是小编整理的《梅兰芳学艺》教学反思范文，欢迎参考。《梅兰芳学艺》教学反思范文1在教学《梅兰芳

[资料]梅兰芳学艺

[资料]梅兰芳学艺梅兰芳学艺教学目标: 1、理解课题，初读课文，了解课文大意。 2、精读课文，体会梅兰芳联眼神的刻苦、辛苦。 3、指导朗读重点句子，从而学习勤能补拙的道理。 教学重点、难点: 重点句子

梅兰芳学艺说课稿

《梅兰芳学艺》说课稿今天我说课的内容是九年义务教育苏教版《梅兰芳学艺》。下面我从教材、教法、教法设计这几个方面进行说课。教材说明：这篇课文讲的是梅兰芳小时侯拜师学艺，经过勤学苦练，终于成为举世闻名的京

梅兰芳学艺教学设计

14《梅兰芳学艺》教学设计 （课件） 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。会用“终于”说话。2. 懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，教育学生从小苦练基本功。 教学重点：有感情

梅兰芳学艺ppt+梅兰芳为什么不看猴子——《梅兰芳学艺》教学片段评析

梅兰芳学艺ppt 梅兰芳为什么不看猴子——《梅兰芳学艺》教学片段评析阅读经纬 ? 案例剖析 案例 背景 生 : 兰芳 想练好 眼 神 非 常 梅 不容 易。 生 : 兰 芳练 习非 常辛苦 ～ 梅 学

梅兰芳学艺1

梅兰芳学艺1　　教学目标：　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2.学会本课生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。　　3.使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足，教育他们从小要苦练基本功。　　教