腾讯文库搜索-《梨园春秋》教学设计
梨园春秋教学设计
《梨园春秋》教学设计◆广东省汕头一中 卢玫莉【课标要求】了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。【教学目标】1、知识与能力：了解中国戏曲产生与发展的大概历程，知道京剧等剧种的艺术成就。2、
梨园春秋教学设计
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《梨园春秋》教学设计
《梨园春秋》教学设计◆广东省汕头一中 卢玫莉【课标要求】了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。【教学目标】1、知识与能力：了解中国戏曲产生与发展的大概历程，知道京剧等剧种的艺术成就。2、
《梨园春秋》教学设计
《梨园春秋》教学设计◆广东省汕头一中 卢玫莉【课标要求】了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。【教学目标】1、知识与能力：了解中国戏曲产生与发展的大概历程，知道京剧等剧种的艺术成就。2、
《梨园春秋》教学设计
《梨园春秋》教学设计◆广东省汕头一中 卢玫莉【课标要求】了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。【教学目标】1、知识与能力：了解中国戏曲产生与发展的大概历程，知道京剧等剧种的艺术成就。2、
梨园春秋教学教案
梨园春秋教学教案 梨园春秋教学教案 重点：元杂剧、京剧的形成。 难点： 中国古代戏曲的起源。 （2）地位 ①标志着中国古代戏曲的。 ②形成了中国戏曲 和以象征表意的特殊传统。 2．
《梨园春秋》教案设计
教案《梨园春秋》教案设计一、引言1.1课程背景1.1.1《梨园春秋》是一门介绍中国戏曲艺术的教学课程，通过学习本课程，让学生了解和感受中国传统文化的魅力。1.1.2课程以经典戏曲作品为载体，引导学生
梨园春秋
- - 第十课 梨园春秋 - 课标要求： - 了解京剧等剧种产生和发展历程，说明其艺术成就
《梨园春秋》教案设计
《梨园春秋》教案设计教案背景1，面向学生： □中学 2，学科：历史2，课时：13，学生课前准备：课前知识预习： 戏曲的起源；元杂剧与昆曲；“国粹”京剧提前搜索内容： 傩、梨园、南戏
2021年梨园春秋教学教案
梨园春秋教学教案 梨园春秋教学教案 重点：元杂剧、京剧的形成。 难点： 中国古代戏曲 ___。 （2）地位 ①标志着中国古代戏曲的。 ②形成了中国戏曲 和以象征表意的特殊传统。 2
第10课：梨园春秋
- 第10课 梨园春秋 - 护怕偶婚筑厩苹琵逻燃内砧蹿久括绿插奉祝拽抄驭相唐酌指琳凄撮郭征掘第10课：梨园春秋第10课：梨园春秋 - 蘸俏校倪旦盒班副蠢棋
高中历史 梨园春秋教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计一、 设计思路从课程标准和考纲出发，提高学生阅读和分析问题的能力，以京剧《锁麟囊》的发展为 主线，探讨戏曲的发展历程和影响戏曲发展的因素。加强基础知识和历史学科能力，以学生 为主体，以学生的思
