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《正弦定理和余弦定理》复习课教学设计
《正弦定理和余弦定理》复习课设计授课人:林桂洪 班级:高三(18)班一.知识梳理.正弦定理:一-—— — = 2R.(其中R为AABC外接圆半径).sin A变式:a =, sin A =A. 余弦定
《正弦定理和余弦定理》复习课教学设计
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正弦定理和余弦定理复习课教学设计
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《正弦定理和余弦定理》复习课教学设计
《正弦定理和余弦定理》复习课教学设计 《正弦定理和余弦定理》复习课教学设计 时间:2023-12-03 08:18:35 教学资源 投诉 投稿
《余弦定理》教学设计
《余弦定理》教学设计教学目标认知目标:在创设的问题情境中,引导学生发现余弦定理的内容,推证余弦 定理,并简单运用余弦定理解三角形;能力目标:引导学生通过观察,推导,比较,由特殊到一般归纳出余弦定理,
高中数学高考一轮复习-正弦定理及余弦定理复习课教学设计
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《正弦定理和余弦定理》 教学设计
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《正弦定理和余弦定理》课程标准掌握正弦定理和余弦定理,并懂得利用定理去解三角形和判断三角形的形 状。教学内容分析该内容是人教版《必修5》的第一章的内容,重点是利用
高中数学高考一轮复习 《正弦定理及余弦定理》复习课教学设计
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正弦定理与余弦定理复习课教案
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余弦定理教学设计
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高中数学高考一轮复习:《正弦定理和余弦定理》复习课教学设计
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