三年级科学下册-水结冰了教案-教科版

水结冰了【教学目标】科学概念：.当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。.水在结冰过程中，要向周围放出热量。过程及方法：L观察、记录冰的特征，并比较冰和水的相同

三年级科学下册 水结冰了教案 教科版

水结冰了【教学目标】科学概念：1、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。2、水在结冰过程中，要向周围放出热量。过程与方法： 1、观察、记录冰的特征，并比较冰和

冰箱修理培训ppt冰箱内胆结冰的修复方法

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《水结冰了》教学反思专题[修改版]

第一篇：《水结冰了》教学反思专题星期二是三（5）班的课，内容是《水结冰了》，一节课下来，自我感觉甚好。虽然在交流“水在什么温度时会结冰”时全班没有一个组说0摄氏度，都说是零下2摄氏度以下，因为提供的温

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暑期冰雪运动教案：解析水结冰在冰上运动中的应用夏天的炎热并不是所有人所喜欢的，对于爱好运动的人来说，炎热反而会成为束缚自己的限制。而在这个时候，一种运动方式显得格外出彩，那就是冰上运动。冰上运动，顾名

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六年级科学《水结冰了》教案、教学反思

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小学 三年级 科学《水结冰了》 学案

水结冰了班级 姓名 小组成员1.如何让水结冰?3.加食盐后，水结冰时的温度记录时间1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟・・・••・温度经过测量，发现水在—摄氏度时结冰了；经过观察，发现水结冰后发生了 的变化

六年级科学《水结冰了》教案、教学反思

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