《江南的冬景》教案4[修改版]

第一篇：《江南的冬景》教案4《江南的冬景》教案4 一、 导入新课国画大师刘海粟曾经说过；“青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安的山水，也读不通达夫的妙文。” 刘海粟先生对

用江南的冬景教案[修改版]

第一篇：用 江南的冬景教案江南的冬景 学习目标： 1．欣赏大自然的美，热爱大自然的美。 2．理解郁达夫的散文风格，郁达夫散文语言的清丽明快。3．学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。教学过

《江南的冬景》的教案[修改版]

第一篇：《江南的冬景》的教案教学目标1．热爱自然，提升审美品位，加强生态保护意识；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。2．学习散文的结构特征，体会优美散文的语言特色，琢磨它们

江南的冬景教案[修改版]

第一篇：江南的冬景教案《江南的冬景》教案 教学思路：抓住“走进自然，欣赏自然”来分析本文既扣模块内涵又能帮助学生轻松理解文章内容。课文(1～4)段有很多东西分析起来太占用时间或容易被忽略，抓住第(10

江南的冬景[修改版]

第一篇：江南的冬景《江南的冬景》的教案 教学目标： 1．欣赏体验江南冬景明朗悠闲的情调，谛听天籁，欣赏自然之美。 2．交流探究，品味文章的意境美 3．学习对比、避实就虚的写法 教学方法： 诵读法；讨论

《江南的冬景》教案[修改版]

第一篇：《江南的冬景》教案《江南的冬景》教案 教学目标： 1．欣赏体验江南冬景明朗悠闲的情调，谛听天籁，欣赏自然之美 2．学会观察并发现自然景物的美，学习作者的写景技巧，用恰当的语言表述出来 教学方法

江南的冬景修改[修改版]

第一篇：江南的冬景修改昌乐一中2011级高一语文必修一学案编制：滕继美解奎伟审核：审批：编号：1—08 班级：姓名：时间：2011/09/22 《江南的冬景》学案 学习目标： 1、诵读文本，品味江南冬

《江南的冬景》教案3[修改版]

第一篇：《江南的冬景》教案3《江南的冬景》教案3 专题解说：谛听天籁——表述自然之美，《江南的冬景》、《西地平线上的落日》；感悟自然——体会自然风物引起的人生感怀，《赤壁赋》、《始得西山宴游记》；湖山

《江南的冬景》教案大全[修改版]

第一篇：《江南的冬景》教案大全《江南的冬景》教案 教学目标： 1．欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。 2．体会郁达夫的散文风格。 3．学习散文

高一语文江南的冬景教案[修改版]

第一篇：高一语文江南的冬景教案江南的冬景 学习目标： 1．欣赏大自然的美，热爱大自然的美。 2．理解郁达夫的散文风格，郁达夫散文语言的清丽明快。 3．学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。

《江南的冬景》教案设计[修改版]

第一篇：《江南的冬景》教案设计一、教学目标：1、 培养学生对自然美的观察能力和感受能力。2、 培养学生文本阅读的概括能力和审美感知、赏析能力。3、 通过自主阅读、交流探究，品味文本意境之美，体会艺术特

岳江南的冬景完整版[修改版]

第一篇：岳江南的冬景完整版汇丰中学自主探究学案 高一语文必修一 内容：《江南的冬景》课时：1 编号：010 主备：王昕岳美赟情景设置： “人人尽说江南好，游人只合江南老”，江南是许多文人墨客喜欢的地方