《海上日出》教学设计（教案）

教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级五年级教学形式讲读教 师彭明志单 位广东省茂名市第16小学课题名称《海上日出》教学设计学情分析这是一篇精读课文。课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的

人教版部编本四年级下册《海上日出》第一课时教案设计

人教版部编本四年级下册《海上日出》第一课时教案设计 教学要求： 1.初读课文,了解海上日出的过程。 2.学会本课生字,能正确读写“一刹那”“分辨”等词语。 3.初步感受海上日出

统编版四年级下册《海上日出》教学设计（公开课用）

16、海上日出一、导入新课，明确中心1.通过上节课的学习，我发现同学们非常会朗读，读出了许多的 感受，在那苍茫的大海上，太阳从水天相接的地方慢慢升起，会是怎 样的一种景象，看着这样的景象又会是怎样的一

语文教案海上日出

《海上日出》教案设计 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）【四年级下册】 作者姓名：戴宁 工作单位：大水乡中心小学 通讯地址：大方县大水乡中心小学 邮政编码：551619 电话： 办公室：08575

《海上日出》优秀教案

《海上日出》优秀教案教学要求：1、感受海上日出的壮丽景象，体会赞美大自然的感情， 陶冶同学爱美的情趣。2、学习按肯定的挨次并适当绽开想象的观看方法。3、学会本课生字新词；练习用“绚烂”“目不转睛”造句

海上日出教案小学

海上日出教案小学 　　是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计，下面是的海上日出教案小学，欢送来参

品读自然中的灵感《海上日出》教案设计

品读自然中的灵感《海上日出》教案设计。一、教案设计的名称品读自然中的灵感——《海上日出》二、教案设计的意义在当今社会，人们越来越远离自然，很多人在城市生活了一辈子却没有好好地欣赏过一次日出，更没有感受

海上日出教学设计反思

海上日出教学设计反思 　　 　　《海上日出》这篇课文是巴金的名作，它记叙的是巴金在旅法途中在船上多次看日出的情景。 　　 　　教材内容：冀教版小学信息技术第三册第九课《海上日出》P38-41页 　　

幼儿园海上日出的教案

教案幼儿园海上日出的教案一、引言1.1设计背景：为了让幼儿欣赏海上日出的美景，激发他们对大自然的热爱，我们设计了这篇教案。1.2设计理念：通过观察海上日出，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，让他们

海上日出教案模板

海上日出教案模板 　　 　　教师讲课前都会拟定教案的，那么，以下是给大家收集的海上日出教案模板，供大家阅读参考。 　　 　　教学要求： 　　 　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，

海上日出教学设计内容

16《海上日出》教学设计第一课时1、 导入1、同学们在我们的课本里，藏着许多美丽的自然奇观，2、今天我们先跟随著名作家巴金先生的文字，去欣赏壮观的海 上日出，提起巴金先生，我们并不陌生，她本名李尧堂，

海上日出教学设计

海上日出教学设计 海上日出教学设计1　　教材分析：　　人教版第九册《海上日出》是一篇看图学文，该文画面壮观、语言优美、结构明晰，记叙了“我”在晴朗天气、有云天气里观看到的不同景象，其中教学晴朗天气的日