腾讯文库搜索-《消失了的恐龙》教学设计[修改版]
《飞向蓝天的恐龙》(第二课时)教学设计[修改版]
第一篇:《飞向蓝天的恐龙》(第二课时)教学设计湖北省潜江市后湖小学 李声智 【教材版本】人教版四年级上册第八组32课。 【教学目标】 1.正确听写形态各异、身体轻盈、行动敏捷、凶猛异常、跳跃、滑翔等生
《飞向蓝天的恐龙》教学设计
《飞向蓝天的恐龙》教学设计 《飞向蓝天的恐龙》是人教版新教材 四年级语文上册 第八单元 第31课(需2课时)。主要向人们介绍了科学家们根据研究发现问题,提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后
恐龙教案[修改版]
第一篇:恐龙教案恐龙 教学目标: 1. 继续认识打比方这一写法,感受这一写法的好处,并让学生在写作中 尝试运用,乐于表达、喜爱表达。 2.在学生充分阅读《恐龙》这一说明文的基础上,呈现多种文体,体会介
恐龙介绍作文说明文600字
恐龙介绍作文说明文600字 现在世界上的霸主是人类,但在6500万年前,人类还未诞生的时候,就已经有一种庞然大物将地球统治了一亿多年,那就是恐龙。下面是给大家带来的恐龙说明文,欢迎大家阅读! 我喜欢世
人教版四年级上册《飞向蓝天的恐龙》优秀教学设计[修改版]
第一篇:人教版四年级上册《飞向蓝天的恐龙》优秀教学设计教学目标 :1、识7个生字,会写13个生字。正确读写恐龙、凶猛、鸽子、欣喜若狂、描绘、形态各异、轻盈、敏捷等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文
《飞向蓝天的恐龙》教学设计模板(含五篇)[修改版]
第一篇:《飞向蓝天的恐龙》教学设计模板《飞向蓝天的恐龙》是一篇典型的科普说明文,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。下面是小编收集整理的飞向蓝天的恐龙教学设
消失的恐龙-教学设计
第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选《消失的恐龙》教学设计教案背景面向学生:小学六年级学生 学科:小学科学课时:1课时学生课前准备:1、学生研究恐龙的兴趣高,但
飞向蓝天的恐龙教学实录[修改版]
第一篇:飞向蓝天的恐龙 教学实录《飞向蓝天的恐龙》教学实录 教学目标: 1、会认词语,并联系上下文理解词语的意思。 2、正确流利有感情地朗读课文,体会准确生动的语言特点,背诵自己感兴趣的段落。 3、有
消失的恐龙-教学设计
第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选《消失的恐龙》教学设计教案背景面向学生:小学六年级学生 学科:小学科学课时:1课时学生课前准备:1、学生研究恐龙的兴趣高,但
幼儿园大班科学《恐龙为什么不见了》教学设计
大班科学活动《恐龙为什么不见了》活动目标:.丰富关于恐龙的知识,了解恐龙消失的几种原因。.能围绕有关恐龙的问题展开讨论和讲述,大胆发表自己的意见。.对探索恐龙的秘密感兴趣,萌发珍爱生命、热爱自然的情感
苏教版科学《消失了的恐龙》教学设计
苏教版科学《消失了的恐龙》教学设计1、 能根据学习的需要,从多种渠道查阅和收集有关资料。2、 了解恐龙的相关知识,知道科学家们是如何进行研究的并重 演考古过程。3、 关注与恐龙有关的各种问题,并对此产
《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计
《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计 《飞向蓝天的恐龙》第2课时教学设计 上节课同学们提出了恐龙怎么会飞的疑问,同时也找到第四自然段是这个疑问的答案。下面,我们来认真阅读第四自然段。 1、读P1