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《游山西村》教案.doc

《游山西村》教案一、导入这首诗写于宋孝宗乾道三年(1167),当时诗人罢官闲居,住在山阴 (今浙江绍兴市)镜糊的三山乡。诗题中“山西村”,指三山乡西边的村 落。诗中记叙了当地的风俗,饶有兴味。二、读读

陆游《游山西村》教案

教案陆游《游山西村》教案一、引言1.1背景介绍:介绍陆游,南宋诗人,文学史上的重要人物,其诗歌作品具有较高的文学价值。1.1.1陆游的代表作品:《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、《示儿》、《十一月四日

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游山西村教案设计      导语:游山西村我相信这首诗大家都知道的,教师该如何去教呢?以下是为大家分享的游山西村教案设计,欢迎借鉴!      一、教学目的      1、知识:背诵这首诗;理解诗的意

游山西村教案导入

游山西村教案导入这是游山西村教案导入,是优秀的七年级下册语文教案文章,供老师家长们参考学习。 游山西村教案导入第1篇 教学目标:   1、初步了解陆游,理解诗意;背诵本诗。   2、理解主题,学会赏

游山西村教案

《游山西村》周蓉教学目标L有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句.2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息扩大知识面3,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的

初中语文游山西村教案Y

初中语文游山西村教案Y 您在“个人研修计划”已经选定了一节课,作为本次研修的教学实践内容。请您针对这一节课,完成教学设计方案初稿和教学课件初稿,将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交。培训成果

《游山西村》教案

《游山西村》教案一、教学目的 1、知识:背诵这首诗;理解诗的意境。 2、能力:诵读能力;联想、想象能力。 3、德育:陶冶美的情操。 4、重点目标:背诵此诗。 5、目标难点:理解诗的意境。

游山西村教案15篇

游山西村教案15篇 游山西村教案1  教学目标  1、背诵这首诗;理解诗的意境。  2、诵读能力;联想、想象能力。  3、重点目标:背诵此诗。  4、目标难点:理解诗的意境。  教学过程:  一、作者

《游山西村》教案

《游山西村》教案教学目的:体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。教学重点:品味语言,体味诗歌的内涵。教学时间:一课时教学步骤: 1、导入:南宋著名诗人陆游,曾任

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《游山西村》教案教学目的:体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。教学重点:品味语言,体味诗歌的内涵。教学时间:一课时教学步骤: 1、导入:南宋著名诗人陆游,曾任

游山西村教案3篇

游山西村教案3篇游山西村教案3篇   作为一名静默奉献的教化工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我整理的游山西村教案3篇,欢

《游山西村》教案优秀

《游山西村》教案优秀 《游山西村》教案优秀1  一、教学目标  1、有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句。  2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面。