游山西村教案汇总6篇

游山西村教案汇总6篇 游山西村教案 篇1（2555字）　　教材分析：　　这是一首纪游诗，记录了诗人乾道三年（公元1167年）罢官归故里后一次到山西村游赏的经历。诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生

游山西村教案范文六篇

游山西村教案范文六篇 游山西村教案 篇1（1366字）　　【教学目标】　　1、有感情朗读，背诵古诗，并默写诗中的名句。　　2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句，并根据需要搜集信息，扩大知识面

游山西村教案汇编八篇

游山西村教案汇编八篇 游山西村教案 篇1（1436字）　　一、导入　　这首诗写于宋孝宗乾道三年（1167），当时诗人罢官闲居，住在山阴（今浙江绍兴市）镜糊的三山乡。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落

游山西村教案汇编6篇

游山西村教案汇编6篇 游山西村教案 篇1　　教学目标　　1、背诵这首诗；理解诗的意境。　　2、诵读能力；联想、想象能力。　　3、重点目标：背诵此诗。　　4、目标难点：理解诗的意境。　　教学过程：　　一

游山西村教案汇编7篇

游山西村教案汇编7篇 游山西村教案 篇1（2909字）　　类别:教学设计　　课程简介：田园是一种耕作方式，栖居方式，也是生活向大自然皈依表示眷恋的一种宗教仪式。田园是生长粮食也是生长诗意的地方，让我们

游山西村教案合集六篇

游山西村教案合集六篇 游山西村教案 篇1（2257字）　　教学目的：　　1、体味诗歌的内涵。　　2、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。　　教学重点：　　品味语言，体味诗歌的内

游山西村教案模板5篇

游山西村教案模板5篇 游山西村教案篇1（998字）　　一、教学目的　　1、知识：背诵这首诗；理解诗的意境。　　2、能力：诵读能力；联想、想象能力。　　3、德育：陶冶美的情操。　　4、重点目标：背诵此诗

2024年游山西村教案九篇

2024年游山西村教案九篇 游山西村教案 篇1（3809字）　　游山西村　　南宋·陆游　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。　　从

游山西村教案

《游山西村》周蓉教学目标L有感情地朗读，背诵古诗,并能默写诗中的名句.2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句，并根据需要搜集信息扩大知识面3,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的

2023年游山西村教案汇总六篇

2023年游山西村教案汇总六篇 游山西村教案 篇1　　设计理念：　　引领学生品读重点字词，加强感情朗读，体会乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。　　教学目标：　　1、能真确、流利、有感情朗读

实用的游山西村教案四篇

实用的游山西村教案四篇 游山西村教案 篇1（1433字）　　一、导入　　这首诗写于宋孝宗乾道三年（1167），当时诗人罢官闲居，住在山阴（今浙江绍兴市）镜糊的三山乡。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村

初中语文游山西村教案Y

初中语文游山西村教案Y 您在“个人研修计划”已经选定了一节课，作为本次研修的教学实践内容。请您针对这一节课，完成教学设计方案初稿和教学课件初稿，将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交。培训成果