初中人教版八年级语文《湖心亭看雪》（教师用）导学案

29. 湖心亭看雪【学习目标】1、反复诵读，了解背景常识，积累文言词汇。2、疏通文意，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。3、体味本文写景的白描手法及语言风格，正确把握作者的思想感情。【预习导学】•背

《湖心亭看雪》课件

- 《湖心亭看雪》课件 - 鲼兴迕爸旄伏乱郛葳袁 - 作者介绍作品背景文章内容解析主题思想艺术特色作品评价 - 作者介

八年级语文《湖心亭看雪》导学案

八年级语文《湖心亭看雪》导学案　　　　　　八年级语文《湖心亭看雪》导学案　　　　学习目标　　1、掌握文中的实词，通过诵读，感悟的简约之美。　　2、深入了解本文写景的特点——白

初二语文《湖心亭看雪》导学案设计

初二语文《湖心亭看雪》导学案设计一、教材分析(一) 教材所处的地位及作用本教材为人民教育出版社出版的八年级上册的语文课本，这是根据教育部制定的全日制义务教育语文课程标准(实验稿)编写的。这套教材体现了

教案 八年级语文湖心亭看雪1

教案 八年级语文湖心亭看雪1 教案：八年级语文湖心亭看雪1 【教案：八年级语文湖心亭看雪1】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

最全湖心亭看雪理解性默写训练

高考默写过关训练《湖心亭看雪》姓名： 等次： 1、《湖心亭看雪》中，具体描绘雪景的句子是：

湖心亭看雪2

湖心亭看雪doc张岱教学目标：（幻灯片一）1、熟读美读课文，积累一些文言实词。2、赏析雪后奇景，了解白描手法。3、解读张岱的精神世界。一、导入新课欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》苏轼

教案人教版八年级语文《湖心亭看雪》导学案4

教案人教版八年级语文《湖心亭看雪》导学案4《湖心亭看雪》导学案【学习目的】智能目的：1、感受西湖雪景之美，学习景物描写及白描的写作手法。【学习重难点】学习重点：学习写景方法，掌握重要的文言实词和虚词。

《湖心亭看雪》第一课时__导学案

主备人：马红丽 审核人： 上课时间：集体备课批注栏课题：《湖心亭看雪》第一课时学习目标：1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语。2、用普通话准确地朗读

《湖心亭看雪》教学设计

《湖心亭看雪》教学设计《湖心亭看雪》教学设计1教学目标：.学问目标：驾驭一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。 了解白描的手法。.实力目标：学习写景和叙事的技巧，.情感目标：理解的精神世界，评价的性

教案 八年级语文湖心亭看雪2

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湖心亭看雪

湖心亭看雪王建尧一、教学目标知识与能力。积累文言词语，培养文言文阅读能力；美读、赏读、悟读课文。过程与方法。通过反复诵读、想像、揣摩关键字词等方法，咬文嚼字地赏奇景、议“痴”人，悟“痴”情。情感态度与