中学课件湖心亭看雪p52

- 西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。一山（孤山） 两堤（苏堤、白堤） 三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲） 十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕

湖心亭看雪续写作文

湖心亭看雪续写作文 湖心亭看雪续写作文 　　明崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪飘落了三日，湖心亭中行人，飞鸟的声音都消失了，湖上一片幽静。也许是禁不住这寒雪，回到自己的窝里暖暖身了吧！这天晚上，当大

《湖心亭看雪》中考选择题

湖心亭看雪1.请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（ ）（2分）A.是日更定/莫衷一是 B.更有痴似相公者/更深夜色半人家C.是金陵人，客此/客从外来 D.湖中焉得更有此人/且

《湖心亭看雪》读后感

《湖心亭看雪》读后感 《湖心亭看雪》读后感 　　《湖心亭看雪》是张岱的代表作之一,出自于回忆记录《陶庵梦忆》,写于明朝灭亡以后,含蓄的写出了 ___对故国往事的怀念都以浅浅的笔触融入上水;看似不着痕迹

《湖心亭看雪》全课件

- 《湖心亭看雪》全ppt课件 - 作者介绍作品背景作品内容作品赏析作品影响作品评价 - 作者介绍 - 01

《湖心亭看雪》复习题及答案

《湖心亭看雪》【写作特色】写景、叙事、抒情融于一炉，这正是本文的一大特色。1、重点赏析：雪后奇景——【描写雪景的句子（段）：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余

湖心亭看雪教学反思（通用14篇）

湖心亭看雪教学反思（通用14篇） 湖心亭看雪教学反思 篇1　　在备课《湖心亭看雪》时总想选择一个可牵一发而动全身的主问题作为综合分析的突破点，引导学生理解文本。　　一般来说，__的标题、开篇、篇末那些

《湖心亭看雪》知识汇总

《湖心亭看雪》知识汇总想一想我们都知道哪些咏雪的诗句，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”等，以前我们学过一篇《咏雪》诗，谢道韫一句“未若柳絮因风起”，成为咏雪的佳

湖心亭看雪教案

《湖心亭看雪》【教学目标】1、知识与能力目标：掌握文章基本内容，熟读课文。初步了解白描的写作手法。2、过程与方法目标：扫除语言障碍，积累文言实词和虚词。3、情感态度与价值观目标：通过想象，品味雪后西湖

教案 八年级语文湖心亭看雪2

教案 八年级语文湖心亭看雪2 教案：八年级语文湖心亭看雪2 【教案：八年级语文湖心亭看雪2】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

语文湖心亭看雪翻译

语文湖心亭看雪翻译 语文湖心亭看雪翻译 　　语文《》翻译是怎样的呢?语文《湖心亭看雪》向我们幽静深远的雪景图，是出自诗人张岱的回忆录《陶庵梦忆》。下面是分享的语文《湖心亭看雪》翻译，欢送阅读! 　　崇

湖心亭看雪要点赏析

《湖心亭看雪》要点赏析 《湖心亭看雪》是人教版八年级下册第六单元的一篇文言文，出自张岱的回忆录《陶庵梦忆》。这一篇小品，融叙事、写景、抒情于一炉，以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描