四年级上册科学课件2.5溶解的快与慢教科版共19张PPT

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《溶解的快与慢》课件

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大象版四年级科学上册课件 《溶解的快与慢 (1)》

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四年级科学上册 溶解的快与慢 1课件 教科版

- 教科版四年级科学上册 - 溶解的快与慢 - 【教学目标】科学概念：理解可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）、水的

《溶解的快与慢》科学实验报告单

实验时间： 2017年10 月12 日实验小组：实验名称：溶解的快与慢实验目的溶解的快慢与水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒的大小有关。实验重

小学科学公开课溶解的快与慢教案设计

教案小学科学公开课“溶解的快与慢”教案设计一、引言1.1设计本节课的目的在于让学生通过观察和实验，了解溶解的快慢与哪些因素有关，提高学生对科学实验的兴趣。1.2通过本节课的学习，培养学生观察、思考、

溶解的快与慢

溶解的快与慢教学目标科学概念：可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）、水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。过程与方法：引导学生经历“问题—假设—验证—证实”科学探究过程和

溶解的快与慢 课件（教科版科学四年级上册）

- 溶解的快与慢 - （教科版）四年级科学上册课件 - 两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。 - 对比实

溶解的快与慢教学

- （科教版）四年级科学上册课件 - 溶解的快与慢 - 胡香 - 说课流程 - 一、教材分析二、学情分析

溶解的快与慢说课稿

《溶解的快与慢》说课稿建瓯市玉山中心小学：何志华各位评委、老师：大家好，今天我说课的内容是《溶解的快与慢》。板书一、说教材：《溶解的快与慢》是科教版《科学》四年级上册溶解单元第五课时的内容。通过本单元

教科版四年级科学上册课件溶解的快与慢

- 两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。 - 对比实验 - 溶解的快与慢 - 温度与溶解快慢的关系

(教科版)四年级科学上册课件-溶解的快与慢

- - 教科版四年级科学 - 溶解的快与慢 - 物质在水中溶解后有什么特征？ - 1.物质均匀地稳定地