读《爱如茉莉》有感

读《爱如茉莉》有感 读《爱如茉莉》有感1（约393字）　　作者的母亲说爱如茉莉。真爱像什么？那些才子佳人总是用那华丽的语言去描述，但又有谁会想到爱如茉莉。如此普普通通的`花，不娇艳，更没有沁人心脾的香

爱如茉莉

16．爱如茉莉教材分析：文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小事，告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。课文共八个自然段。其中作者着力描写和渲染的是爸爸妈妈执手而眠的情景，

爱如茉莉课堂实录

爱如茉莉课堂实录 　　爱如茉莉课堂实录　　一、读课题，复习感知。　　师：谁来把课题读一遍（生一读，生二再读。）　　师：读得真用心，我们一起把课题用心地读一遍。（生齐读课题。）　　师：通过上一节课的

爱如茉莉资料公开课教案29110资料

17、爱如茉莉　　教学目标：　　1、    正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、    使学生从语言文字中感悟到父母的爱就如茉莉。　　3、    使学生从课文中习得：我们不仅要有一双发现爱的眼睛，更

2023实用的《爱如茉莉》教案四篇

2023实用的《爱如茉莉》教案四篇 《爱如茉莉》教案 篇1　　第一课时　　一、紧扣课题、课题质疑　　1.语言描述，激情导入　　爱是人间永恒的主题！在不同的人眼里，爱有不同的内涵，不同的象征。今天，我们

爱如茉莉课件

- - - 此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说： “映儿，本来我答应今天包饺子

苏教版小学五年级下册爱如茉莉教案

苏教版小学五年级下册：《爱如茉莉》教案 教学目标 1.认识14个生字，理解由生字组成的词语；会写其中9个生字，并记住字形。培养学生的识字、写字能力。 2.通过具体的语句理解课文内

小学语文公开课教案爱如茉莉教学设计含板书

小学语文公开课教案《爱如茉莉》教学设计（含板书）　　《爱如茉莉》教学设计 　　一、教材简析　　《爱如茉莉》是‘国标’五年级下册第五单元的一篇语句平实但又感人至深的记叙文。文章用清新、朴实

爱如茉莉读后感

爱如茉莉读后感《爱如茉莉》是一本我最近读过的一本浪漫而深情的小说，让我感动不已。本书是著名作家丁隆山所写，通过细腻的文字描写展现了爱情的美好和伟大。下面我将结合自己的阅读体验，从多个方面进行读后感的描

《爱如茉莉》说课稿

《爱如茉莉》说课稿 《爱如茉莉》说课稿1（3644字）　　一、教材简析：　　《爱如茉莉》是苏教版五年级的一篇新课文。__以清新优美的笔调，记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照料这件小事，描述了父母之间相濡

《爱如茉莉》(第二课时教学实录及教案)2

《爱如茉莉》（第二课时教学实录及教案）2 　　教学实录：今天我们继续学习课文，打开课本，让我们一起走进那个飘着茉莉清香的黄昏。谁愿意和老师一起来读读课文。师生分角色读课文中女儿与妈妈的对话。;一;;

爱如茉莉教学设计

爱如茉莉 教学设计张颖【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文；认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下文理解由生字组成的词语。 2、通过具体的语句理解课文内容，联系具体的细节描写感受文中人物的