腾讯文库搜索-《牛和鹅》教学设计
《牛和鹅》教学设计
《牛和鹅》教学设计（第二课时）教学目标:1、知识与技能反复朗读课文,通过感悟课文内容,了解课文蕴含的道理,认识到看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。2、过程与方法学习概括课文主要内
《牛和鹅》
《牛和鹅》教学设计 平安路小学 王红梅一、教学目标：1、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句、揣摩人物的心情及心理活动。2、反复朗读课文，通过感悟课文内容，了解课文蕴
《牛和鹅》教学设计及反思
《牛和鹅》教学设计及反思《牛和鹅》教学设计及反思听雨教学前思：文章内容涉及到动物，会受到学生的喜爱。作者是以孩子的眼光写了他小时侯的事，便于学生与作者心灵对话，产生情感共鸣。因为“我”看问题的角度变了
中小学《牛和鹅》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题
教案中小学《牛和鹅》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生对《牛和鹅》这一课题的兴趣和好奇心。1.1.1利用图片或实物展示牛和鹅的图片，让学生观察并发表
牛和鹅教学设计
牛和鹅 教学设计教学目标：1. 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。2. 通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道理，认识到看待周围的事物，如果从不同的角度出发
部编版四年级上册牛和鹅教学设计精编
部编版四年级上册牛和鹅教学设计 教材解读 《牛和鹅》是人教部编版四年级上册的一篇精读课文。本文课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是
牛和鹅设计教学
《牛和鹅》教案设计一、教材分析这篇课文是以角度为主题的第八单元的第一篇主题课文，文章写 了 “我”因为相信“牛的眼镜看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅 的眼睛看人，人比鹅小，所以鹅不怕人”这句话，常欺
《牛和鹅》教学设计
《牛和鹅》教学设计 《牛和鹅》教学设计 1 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解__的主要内容。 2、抓住鹅追人的有趣情节，体会鹅的神气十足和“我”的狼狈不堪，初步感受儿童文学的特
(2022年整理)《牛和鹅》教学反思
《牛和鹅》教学反思 《牛和鹅》教学反思1 在本节课中，我主要让学生理解课文内容： 1、我怕鹅的语句； 2、鹅有什么表现让我这样害怕； 3、金奎叔怎样对待鹅的； 4、鹅的表现
牛和鹅的一等奖教学设计
牛和鹅的一等奖教学设计《牛和鹅的一等奖教学设计》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 第1篇牛和鹅的一等奖教学设计 我队《牛和鹅》教学初稿经过叶圣陶实小兄弟团队的真诚评价，
牛和鹅教学设计
《牛和鹅》教学设计 教材分析：《牛和鹅》是北师大版小学五年级语文下册“角度”单元的第一课，这篇文章故事性强，语言生动，童趣十足，是一篇看似随意的家常谈话中，又蕴涵了一个耐人寻味的哲理的文章。这篇文章
牛和鹅第二课时教学设计
牛和鹅第二课时教学设计授课班级：五年级 教导处签字：科 目：北师大版小学五年级语文 教研组签字：授课教师：
