牛和鹅第二课时教学设计

牛和鹅教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变，体会金奎叔的话所蕴含的道理,明白要站在正确的角度看事物。2、认真体会课文生动形象的人物描写，感受鹅和“我”

小学四年级语文上册18《牛和鹅》课件

- 18《牛和鹅》 - 同学们，让我们来欣赏两幅图片，说说它们都是谁。 - 牛 - 鹅 - 新课导入

2022四年级语文上册第六单元18牛和鹅第2课时上课课件新人教版

- 第2课时 - - 18 牛和鹅 - 统编版语文四年级上册 - 上节课我们了解了课文内容

牛和鹅作业设计

《牛和鹅》作业设计 【作业安排】 1、从课文中找到有关的句子填空。 我以前对待鹅的态度是（    ），现在对待鹅的态度是（ ）。 之所以有这

新部编版四年级上语文18《牛和鹅》优质课教学课件市公开课一等奖市赛课获奖课件

- - 18 牛和鹅 - 童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心 - 情景导入

牛和鹅读后感范文

牛和鹅读后感范文 牛和鹅读后感 当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是为大家收集的牛和鹅读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《牛和鹅》读后感400字

《牛和鹅》读后感400字 《牛和鹅》读后感400字 　　今天，我们学了《牛和鹅》这篇课文，讲的是：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，局的人比鹅小，所以鹅不怕人。 ___敢欺负牛

部编版小学四年级语文上册第18课《牛和鹅》优秀课件

- 第六单元•第1课 - 牛和鹅 - 第一课时 - 图片导入 - 同学们，让我们来欣赏两幅图片，

牛和鹅教学设计范文4篇

《牛和鹅》教学设计范文（4篇） 《牛和鹅》教学设计1 　　教学目标　　知识与能力　　使学生能正确流利地朗读课文　　过程与方法　　通过细致的文本阅读，帮助学生感悟课文内容，学习抓住关键句

《牛和鹅》教案

《牛和鹅》教学设计教学目标1、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。2、体会作者从各个角度刻画人物形象，从而在写作上受到启发。3、反复朗读课文，通过感悟课文内容，了解课文

18牛和鹅课时测评

18　牛和鹅课时测评方案字词模块一、加点字的读音全部正确的一组是(　　)。A.抚摸(mō)　　 捶打(cuí)　　 任凭(pínɡ)B.惹怒(rě)　 所谓(wèi)　　 拳头(quán)

2023牛和鹅教学反思9篇

2023牛和鹅教学反思9篇 牛和鹅教学反思1　　通过本次教学，让我对文本有了进一步的理解。课文其实就是通过牛和鹅眼里感觉到的人，与实际情况是不一样的，造成了牛和鹅对人的不同的态度。也就是牛和鹅都是从各