《狼》教案文言文教案

教案《狼》优秀教案文言文教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《狼》这篇文言文，激发学生对文言文的学习兴趣。1.1.2引导学生理解文学作品中的道德观念和人文精神。1.1.3培养学生的文学鉴赏能

《狼》优秀教案文言文教案

《狼》优秀教案文言文教案 　　 　　导语：《狼》是一篇文言文，选自《聊斋志异》中《狼三则》中的第二则，写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量。狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。 　　 　　

蒲松龄《狼》公开课教案、反思

《狼》公开课教案泉港第二中学 执教老师： 郑平贵教学目标：知识与技能： ① 积累相关的文言词汇② 理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。③ 理解句意、文意。过程与方法：培养学生自主阅读文言文

《狼》文言文教学教案设计

《狼》文言文教学教案设计 　　【教学目标 】 　　1、熟悉作家作品。 　　2、疏通课文，理解疑难句子含义；积累文言词语。 　　3、认识文中所用的描写方法，在设置情景下进展片段写作练习。 　　【教学重点

小学生文言文《狼》

小学生文言文《狼》 小学生文言文《狼》 　　《狼》是小学教材里的一篇文言文，下面我们一起来看看小学生文言文《狼》的原文及翻译吧，欢迎大家阅读! 　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠

2024年狼文言文教案

2024年狼文言文教案 2024年狼文言文教案1（2235字）　　教学目标　　1、落实《考试说明》阅读浅易文言文的能力的训练，集中训练学生翻译文言语句的能力。　　2、在学生掌握翻译的原则和方法上，加强

七年级上册语文文言文《狼》优秀教案三篇

七年级上册语文文言文《狼》优秀教案三篇《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会

文言文狼改写成白话文作文600字

文言文狼改写成白话文作文600字一天，我照常在集市上卖肉。到黄昏时，我担子里的肉卖完了，只剩下骨头，于是我准备回家。嘴里自言自语道：“今天生意真不错！”我挑着担子走在回家路上，总觉得身后有什么东西在监

中考语文真题之文言文阅读理解狼文言文

中考语文真题之文言文阅读理解—《狼》《文言文》 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 蒲松龄《狼》 【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有

狼的文言文和翻译

狼的文言文和翻译 狼的文言文和翻译 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。下面由我为您整理出的狼

2021《狼》文言文教学教案设计

《狼》文言文教学教案设计 　　【教学目标 】 　　1、熟悉作家作品。 　　2、疏通课文，理解疑难句子含义；积累文言词语。 　　3、认识文中所用的描写方法，在设置情景下进行片段写作练习。 　　【教学重点

狼文言文原文及翻译

狼（一）有屠人，货肉归，日已暮，欻(xū，忽然)一狼来，瞰（看，窥视）担上肉，似甚垂涎，随 HYPERLINK "http://www.haosou.com/s?q=%E5%B0%BE%E8%A1%8