蒲松龄狼

- 一、文学常识复习 - 本文作者 ，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称 。他是 朝文学家。曾以数十年时间写成短篇小

语文文学狼(蒲松龄教案设计

语文文学狼（蒲松龄优秀教案设计语文文学狼（蒲松龄优秀教案设计一《狼》教学设计［教学目标及重点］.能比较流利地熟练地朗读课文？.能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思？.能创造性地复述故事？4.能从文中

蒲松龄ppt课件

- - 蒲松龄ppt课件 - 　　随着社会经济的发展，人们生活质量的提高，越来越多的农民打工子女随父母外出就读，加之近年来学生人数逐年骤减，不少家庭也非常

2021年蒲松龄狼三则原文与翻译解析

蒲松龄狼三则原文与翻译解析 蒲松龄狼三则原文与翻译解析 　　《狼三则》蒲松龄 　　《狼三则》选自蒲松龄先生的《聊斋志异》，《狼三则》都是写屠户在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性，第

新新课标人教版初中语文七年级下册30、狼蒲松龄精品课件

- 狼 - 蒲松龄 - 蒲松龄（１６４０～１７１５），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄

30.蒲松龄狼公开课教案资料

《狼》公开课教案教学目标：知识与技能： ① 积累相关的文言词汇② 理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。③ 理解句意、文意。过程与方法：培养学生自主阅读文言文的的能力。情感、态度、价值观：通过

狼蒲松龄湖南省优质课大赛一等奖PPT课件

- 1、研读文本、理解重点虚词“之”；通过探讨问题，深入理解文意，领悟狼的狡猾与屠户的勇敢、机智；2、通过自主研读、合作探究的方式理解文意；3、通过诵读，感受故事情节的艺术魅力；通过研读课文，懂得在生

蒲松龄《狼》说课稿

蒲松龄《狼》说课稿一、教材分析 1、教材地位及作用 所教学的课文是初中语文七年级下册第六单元的《狼》。第六单元是以“动物”为主题，本单元的学习重点是对动物的了解和认识与对人和自然关系的思考，以及

小升初文学常识蒲松龄狼概要

- 狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 杯盘狼藉 狼狈不堪 鬼哭狼嚎如狼似虎引狼入室 - 第2页/共15页 - 蒲松龄故居

蒲松龄《狼》导学案

30、《狼》学案学习目标：1、掌握重要实词虚词（“之”“其”“以”）的用法和意义。2、积累文言词汇。3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。4、认识狼的另

狼蒲松龄1

- - - 蒲松龄（1864-1715），字留仙、剑臣，别号柳泉居士，山东淄川（今淄博市）人，清代文学家。他一生穷困潦倒，使其有机会接近劳动人民

关于蒲松龄的狼教案范文总汇

蒲松龄是中国古代文学史上著名的小说家，他的代表作品之一就是《聊斋志异》，这部小说集以讲述神鬼的故事为主，描写了各种奇幻的情节和人物形象，影响了几代读者。在今天的教育领域中，《聊斋志异》也成为了中学语文