小学语文人教二年级上册（统编）第三单元-公开课《玲玲的画》教案第二课时

第二课时教学目标：.会写10个字。.正确、流利、有感情的朗读课文。教学过程：一、复习.上节课同学们已经学过了这些词语，老师来看看你们的记性怎样？（生开火车读 词^5）.好，同学们既然会读了，那会写吗？

部编 二上 5 玲玲的画

- - 古时候在边塞地区，有一个老头儿，人称塞翁。一次，他养的一匹好马突然失踪了，邻居和亲友们听说后，都跑来安慰他。他却并不焦急，笑了笑说：“马虽然丢了，怎么知道这就不

《玲玲的画》教案

5.玲玲的画教学 目标1.掌握“详、幅、催”字的意思并能运用到实际生活当中。.正确、流利、有感情地朗读课文。试着用“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内 容。.读懂爸爸的话，理解课文大意，懂得生活中只

玲玲的画教学设计

玲玲的画教学设计25《玲玲的画》教学设计 教材理解: 很多事情，有时并不像想象的那么糟糕，看，玲玲准备参加评奖的画不小心弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄

《玲玲的画》教案

《玲玲的画》教学案例 一、背景 《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小狗,不仅巧妙

【精编】二年级《玲玲的画》教案(精选3篇)

二年级《玲玲的画》教案(精选3篇) 　　二年级《玲玲的画》教案(精选3篇)　　《玲玲的画》是部编版二年级上册语文第5课的课文，这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲

《玲玲的画》语文教案

《玲玲的画》语文教案 　　教学过程 　　一、谈话导入 　　1．同学们，每个人的一生都不是一帆风顺的。在日常生活中，我们有时会碰到一些让自己很伤心的事，这时候，你应该怎么做呢？今天我们就一起去看看玲玲小

《玲玲的画》课文原文及教案

《玲玲的画》课文原文及教案语文教学是培养思维的过程，而不是传授知识，不要心急，学习是个漫长的过程。下面是为大家收集的关于《玲玲的画》课文原文及教案，希望你喜欢。《玲玲的画》课文玲玲得意的端详着自己画的

《玲玲的画》教案

25.玲玲的画（第一课时）学习目标：会认8个生字，会写“楼梯”、“脑筋”两个词语，通过动作理解“端详”的意思。正确、流利地朗读课文，了解玲玲的心情变化。通过三幅画的提示来了解课文主要内容，读中初步感悟

玲玲的画教案设计二

玲玲的画教案设计（二） 教学过程 一、猜谜引课题 1、师：老师知道大家特别聪明，我想考考大家，能不能接受老师的挑战! 生：能! 师：在古时候，有一个小男孩，他动脑

2023年玲玲的画教案

2023年玲玲的画教案 2023年玲玲的画教案1　　学习目标　　①会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。　　②正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。　　③懂得生活中只要肯动脑筋

《玲玲的画》第二课时教学案例（精选优质公开课获奖教案教学设计17篇）

《玲玲的画》第二课时教学案例（精选优质公开课获奖 教案教学设计17篇）2022-12-15《玲玲的画》第二课时教学案例（精选17篇）《玲玲的画》第二课时教学案例篇1复习1、猜字游戏：学生读字、词，书写