高二化学盐类的水解说课稿

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《盐类的水解》教学设计[1]

《盐类的水解》教学设计上海建平中学 戴建宁 高一化学三维目标知识与技能：1、 盐类水解的概念，理解盐类水解的实质以及盐类水解对溶液的酸碱性的影响规 律。2、 初步掌握盐类水解方程式的书写。3、 初步学

盐类的水解教学分析

西南大学2010—2011学年度 第一学期教师教育选修课《化学教学艺术论》课程作业盐类的水解教学分析姓名 马鹏飞 学号 22200

盐类的水解教学设计与教学反思

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第1课时盐类的水解

- 第三节 盐类的水解第1课时 盐类的水解 - 溶曰荫济痰堰碟抨锥雀赶奥逞闷意堪宵补约吭镰漳悼提根帚岔精芍妨决模第1课时盐类的水解第1课时盐类的水解

《盐类的水解》教学反思

《盐类的水解》教学反思 “盐类的水解及应用”是电解质溶液理论的组成部分，它属于化学基础理论知识。高考在这部分的考察比重很大，而且重现率是100％，既是学习的重点，也是难点。离子浓度的大小比较和盐溶

《盐类的水解》教学设计

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盐类的水解教学设计吉林省第五届高中教学新秀评选人教版

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公开课--盐类的水解-教学设计

章节名称第三章第三节 盐类的水解学科化学授课年级高二学期上时间2014-10-30本节为第　1课时授课老师范志娟选用教材：人教版一般高级中学标准试验教科书（必修加选修）化学其次册参考资料：1、高考领航

人教版化学选修④第三章教学设计第三节盐类的水解

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第三节盐类的水解（第一课时）

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