《石壕吏》说课稿

《石壕吏》说课稿 　　《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。第一课时已学过了前两首，学生对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的了解，学习

石壕吏改写作文（通用5篇）

石壕吏改写作文（通用5篇） 石壕吏改写作文（通用5篇） 　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是为大家的石

《石壕吏》复习

石壕吏 杜甫暮(傍晚)投（投宿 ）石壕村，有吏（抓壮丁的差役 ）夜（时间名词作状语，在夜里 ）捉人。　　老翁逾（越过；翻过 ）墙走（跑，这里指逃跑 ），老妇出门看。　　吏呼（叫喊 ）一何

初二语文《石壕吏》优质公开课教学设计

初二语文《石壕吏》优质公开课教学设计 《石壕吏》是通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建 ___的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深

石壕吏小学生优秀作文

石壕吏小学生优秀作文 　　傍晚时分，我投宿到石壕村的一户人家。家里虽然很简陋，屋顶和墙壁也早已裂开了缝，但却收拾得很干净。床上睡着一个嗷嗷待哺的婴儿。老妇人为我端来了一碗清水，叫我慢慢喝，不要呛住了，

《石壕吏》说课稿

《石壕吏》说课稿 【说教材】 《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首第一课时已学过了前两首学生对杜甫的生平和作品风格已

《石壕吏》八年级(上)

石壕吏 杜甫教学目标知识目标：1通过学习《石壕吏》，认识战乱给人民带来的苦难，学习通过叙述故事、刻画人物反映社会现实、表达思想的写作方法。2了解诗歌创作的时代背景，理解诗歌的思想感情。能力

《石壕吏》教案(详案)

《石壕吏》教案东方外语实验学校 林桂珍（上课班级：初二4班）教学目标一、知识与能力：1．通过诵读，把握诗歌内容。2．了解杜甫及写作石壕吏的背景。二、过程与方法：1．品味文中老妇人的语言，关注当时的社

《石壕吏》

- - - 石 壕 吏 - 杜甫 - 烦婚巨嫌漱舶钾梗俯挺死桩彭谊谱曾殷屏舟郸我鸿料跃咨嘛韦吗腑乖玄蜘《石壕

《石壕吏》教案

《石壕吏》教案教学目标：1、体会诗人在巧妙的叙事中所表达的对百姓疾苦的同情以及对悍吏的谴责。2、通过诵读，联系作者经历，感知一个饱经忧患、胸怀天下的"诗圣"形象。教学重点：体会诗人在巧妙的叙事中所表达

石壕吏教案教学设计

石壕吏教案教学设计 　　教学目标： 　　知识目标：1、了解《石壕吏》的写作背景，石壕吏(教案)。 　　2、通过朗读、把握《石壕吏》的思想内容与的作者情感。 　　3、诵读至堂上背诵。 　　情感目标：培养

石壕吏教案范本范文

石壕吏教案范本范文 　　1. 整体感知课文 　　2. 揭露官吏的横暴 　　3. 同情人民的苦难 　　体会老妇的话对表达中心的作用。 　　一课时 　　一、介绍背景导入，简介 　　1. 介绍背景。