立定跳远教案

体育课时计划 教材跳跃：立定跳远2. 游戏：捉害虫教学任务1.了解学习立定跳远的动作要领，并能够基本掌握。 2.锻炼弹跳能力、肢体协调性、灵敏性和有氧耐力。3.建立和谐的人际关系，具有良

《立定跳远》教学评课

《立定跳远》教学评课 王小姣刘老师《立定跳远》课的设计非常符合低年级学生，根据活泼好动的二年级学生特点将课的内容渗透到游戏当中，以游戏为教

《立定跳远》教学评课[2]

《立定跳远》教学评课 王小姣刘老师《立定跳远》课的设计非常符合低年级学生,根据活泼好动的二年级学生特点将课的内容浸透到游戏当中,以游戏为教

《立定跳远》教学设计

《立定跳远》教学设计一、教材分析本节课的教材主要内容是《立定跳远》选自初中《体育与健康》七一九年全一册教材内 容。（教材特点）它既能发展学生的运动能力，又有良好的综合健身作用，能够培养学生的 团结协作

立定跳远教学设计

单 元 教 学 计 划一： 教学目标 ：1、正确掌握动作要领和技术动作，2、通过学生的多次练习和几种游戏形式的练习，提高学生的腿部力量，发展学生的跳跃能力，提高学生的协调性和灵巧性。 3

《立定跳远》教学评课

《立定跳远》教学评课 王小姣刘老师《立定跳远》课的设计非常符合低年级学生，根据活泼好动的二年级学生特点将课的内容浸透到游戏当中,以游戏为教

初中体育立定跳远教学教案

教案初中体育立定跳远教学教案一、引言1.1立定跳远是一项发展学生身体协调性、灵活性和跳跃能力的体育项目，对提高学生的身体素质和运动技能具有重要意义。1.2通过本节课的学习，使学生掌握立定跳远的技巧，

初中体育《立定跳远》教学设计

初中体育《立定跳远》教学设计大山包镇中学 杨春一、 指导思想： 以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习;关注差异,面向全体,使每一个学生获得

《立定跳远》评课稿

《立定跳远》评课稿《立定跳远》评课稿《立定跳远》评课稿1陈会君老师《立定跳远》课的设计非常符合低年级学生，根据活 泼好动的一年级学生特点将课的内容渗透到游戏当中，以游戏为教学 手段，通过创设情境，在生

立定跳远教学

- 立定跳远教学 - 崇仁县实验小学 李青松 - 立定跳远教学设计 - 灵活运用教材——教材分析注重学生的学习兴趣

立定跳远评课稿范文

立定跳远评课稿范文 立定跳远评课稿范文 　　看了李老师上的一堂《立定跳远》的课，觉得李老师从始至终以巧用榔头为线索，围绕设疑、探疑、解疑为突破口，遵循了由易到难的教学原则。老师的上课很有激情，她根据低

《立定跳远》教学评课[1]

《立定跳远》教学评课 王小姣刘老师《立定跳远》课的设计非常符合低年级学生，根据活泼好动的二年级学生特点将课的内容浸透到游戏当中，以游戏为教