《竖笛进课堂》课题实施小结

《竖笛进课堂》课题实施小结不知不觉中一个学期就这么过去，对于六年级这一个学期学生继续学习竖笛，在教学过程中出现的问题和个人的体会和大家一起探究。在竖笛教学上本人是从以下几方面入手的：　　 一、首先调动

小学《竖笛进课堂》活动实施方案

小学《竖笛进课堂》活动实施方案一、活动实施对象：三一一六年级学生二、活动类型：学科拓展类三、活动介绍：竖笛简单易学，符合学生认知水平和年龄特点，把竖笛教学引进课堂，可以让学生从演奏中学习音乐知识、陶冶

[中学]劝门小学竖笛进课堂活动实施方案

劝门小学〈〈竖笛进课堂》活动实施方案新密市苟堂镇劝门小学2013年12月劝门小学〈〈竖笛进课堂》活动实施方案一、活动实施对象：三——六年级学生二、活动类型：学科拓展类三、活动介绍：竖笛简单易学，符合学

小学音乐竖笛进课堂的实践与反思

小学音乐竖笛进课堂的实践与反思进入了课程改革之后，新修订的《义务教育音乐课程标准》分学段开始提出新的要求。比如说在中年级学段提出“跟随琴声试唱简单乐谱”等要求，而在具体的实践过程当中，无论是学生的跟随

浅谈小乐器（竖笛）进课堂的具体实施

浅谈小乐器（竖笛）进课堂的具体实施 　　摘 要：随着素质教育的不断推进，越来越多的家长也更加重视学生的综合素质的锻炼及培养，利用课余时间去学习乐器已成为更多家长的不二选择，但是昂贵的学费也是家长的负担

劝门小学《竖笛进课堂》活动实施方案-word资料(精)

劝门小学《竖笛进课堂》活动实施方案 新密市苟堂镇劝门小学 2013年12月劝门小学《竖笛进课堂》活动实施方案 一、活动实施对象：三——六年级学生二、活动类型：学科拓展类三、活动介绍：    竖笛简单易

浅谈“竖笛进课堂”在音乐课堂教学改革中的作用

浅述“竖笛进课堂”在音乐课堂教学改革中作用　　在初中阶段尤其是七年级开始开展竖笛教学，可以充实、丰富学习手段与教学内容，更是受到处于变声期以及听觉、嗓音条件不够好同学极大欢迎。目前器乐教学已经与“演奏

竖笛入门及基础教学

- 1、按孔要严 - 左手在上，右手在下。手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一般会产生“怪音”“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用

小学音乐课堂实施竖笛教学的策略

小学音乐课堂实施竖笛教学的策略 小学音乐课堂实施竖笛教学的策略　　竖笛别名牧童笛，竖笛的高音准且固定，学生在吹奏的过程中易于掌握，非常适合小学阶段的学生学习。小学生的年龄较小，活跃好动是他们的天性，

1089浅谈农村小学竖笛教学进课堂的优越性

浅谈农村小学竖笛教学进课堂的优越性摘要：音乐教学的改革和发展，为器乐教学引入课堂创造了良好的条件。器乐进课堂是改变传统教学观念的必由之路，它有利于开拓学生视野，提高学习音乐的兴趣，开发智力，培养良好情

以竖笛教学进课堂解读新课标的学科论文

以竖笛教学进课堂解读新课标的学科论文 以竖笛教学进课堂解读新课标的学科论文 　　[摘 要] 新课程秉持全新的课程改革理念,在课程目标、课程内容、课程实施等多方面发生了重大的改革。新课程的实施是我国基础

以竖笛教学进课堂解读新课标的学科论文

以竖笛教学进课堂解读新课标的学科论文 　　[摘 要] 新课程秉持全新的课程改革理念,在课程目标、课程内容、课程实施等多方面发生了重大的改革。新课程的实施是我国根底教育战线一场深刻的变革，新的理念强烈冲