《童心是小鸟》说课稿[修改版]

第一篇：《童心是小鸟》 说课稿《童心是小鸟》 今天我说课的内容是人音版第10册《童心是小鸟》。 (说教材) 童心是小鸟这首歌曲的歌词富有诗意，十分形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟，反映了他们活泼向上、

《童心是小鸟》教案[修改版]

第一篇：《童心是小鸟》教案《童心是小鸟》教案 学习目标： 1、指导学生用轻盈有弹性的声音表现歌曲愉快、充满朝气的情绪。 2、表演《童心是小鸟》，体验儿童们在四季中的欢乐情绪，并进行创作表演。 教学重点

童心是小鸟教案设计[修改版]

第一篇：童心是小鸟教案设计>教案设计 下峪镇中心小学 温静 【教学目标】 1、知识目标：在歌曲中演唱感受3/4拍，掌握附点四分音符节奏。 2、能力目标：能学会演唱歌曲《童心是小鸟》，用轻盈而富有弹性的

童心是小鸟说课稿

《童心是小鸟》说课稿 邛崃市 茶园小学 刘玉丹尊敬的各位评委，大家好：今天我说课的内容是人音版第10册第4课《童心是小鸟》，我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法

《童心是小鸟》说课稿

《童心是小鸟》说课稿 《童心是小鸟》说课稿 　　作为一名人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是帮大家的《童心是小鸟》说课稿，欢送大家借鉴与参考

教案(童心是小鸟)[修改版]

第一篇：教案(童心是小鸟)《童心是小鸟》音乐教案教学目标：1、通过学唱歌曲《童心是小鸟》，引导学生用轻盈而富有弹性的歌声表现出愉快、充满朝气的精神面貌。2、通过趣味发声、感受四季、以诗会曲等形式，使学

童心是小鸟教学设计[修改版]

第一篇：童心是小鸟教学设计第二课时 教学目标 一、认知目标：学习休止符的巧妙运用；准确掌握附点四分音符节奏。 二、能力目标：启发学生用轻盈有弹性的声音演唱歌曲，感受3/4拍的节奏特点，表现出学生愉快、

童心是小鸟（最终5篇）[修改版]

第一篇：童心是小鸟童心是小鸟 一、教学目标： 1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。 2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，

童心是小鸟说课稿[共3页]

童心是小鸟说课稿尊敬的各位评委老师，大家上午 / 下午好，我是 X号考生。今天我说课的题目是《童心是小鸟》（板书），我主要从以下四个方面进行说课，第一说教材，二说重难点，三说教学法，四说教学过程。一、

童心是小鸟

-  - 童心是小鸟，为四季送去了快乐。

小学音乐教案童心是小鸟教学设计

小学音乐教案童心是小鸟教学设计 　　1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。 　　2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准

小学音乐童心是小鸟

- - - 童心是小鸟 - 湘教版：四年级音乐 - 项城市东街小学 - 执教人：刘秀娟