小学音乐课教案设计《童心是小鸟》

小学音乐课教案设计《童心是小鸟》 　　1、能学会唱歌曲《童心是小鸟》，并在欢快的学唱活动中展示自我，从中感受歌曲演唱给孩子们带来的快乐。 　　2、能从模仿和听赏中学会正确的发声方法，养成良好的演唱习惯

《童心是小鸟》教学设计

《童心是小鸟》教学设计教材分析：这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉0K大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意 的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓 尽致，反映了

《童心是小鸟》教案分析

《童心是小鸟》教案分析　　指导学生用轻盈有弹性的声音表现歌曲愉快、充满朝气的情绪。　　表演《童心是小鸟》，体验儿童们在四季中的欢乐情绪，并进行创作表演。　　教学重点与难点：三四拍节奏、附点节奏、

2023童心是小鸟教案

2023童心是小鸟教案 2023童心是小鸟教案1　　教学目的　　认识3/4派的拍号，并能感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。　　指导学生用优美、统一的声音演唱《童心是小鸟》，用歌声表达对春天的赞美之

童心是小鸟教案

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童心是小鸟作文范文

童心是小鸟作文范文 　　“童心是小鸟，羽毛很美丽。”每个人都有一颗童心，可因为周围的环境让我们的童心隐藏在了最深处。让我们跟随着《小王子》的脚步，去找回那份丧失的童心。 　　一个望女成凤的单身妈妈为了

童心是小鸟教案

童心是小鸟教案《童心是小鸟》教学设计学校：郑州市二七区燕蓉希望小学授课教师：李想我把小树苗栽到春天的故事里我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，我把小雪人堆在冬天的童话里。童心是小

童心是小鸟评课

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童心是小鸟说课

《童心是小鸟》说课稿今天我说的课题是人音版课程改革实验教材第七册第四课《童心》中的一首歌曲：一、教材分析：《童心是小鸟》这首歌是由韩景连作词、平安俊作曲的一首儿童歌曲，歌曲的歌词富有诗意，十分形象的把

人音版小学四年级上册音乐说课稿《童心是小鸟》

人音版小学四年级上册音乐说课稿《童心是小鸟》　　一、教材分析：　　首先，教材分析《童心是小鸟》选自人音版小学音乐教材四年级上册第五单元《童心》中的一首学唱歌曲。这是一首二段体结构的歌曲，全曲欢快动听，

2021年童心是小鸟教案

2021年童心是小鸟教案2021年童心是小鸟教案1教学目标1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音

童心是小鸟教案1

音乐四年级上册《童心是小鸟》教学设计一、教案背景1、面向学生：□中学 □小学√ 2、学科：音乐3、课时：1课时4、学生课前准备：1）网上聆听歌曲旋律2）讲自己童年的趣事二、教学课题1、指导学生