腾讯文库搜索-《端午日》教学设计5篇
《端午日》教学设计3
《端午日》教学设计3 教学目标 :(1)了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力 (2)培养学生阅读理解以及联想、想像的能力 (3)培养学生合作团结的精神 重 点:(1)龙舟赛的精彩场面描写 (
《端午日》 教学设计
《端午日》 教学设计 《端午日》 教学设计 作为一位出色的教职工,就有可能用到教学设计,教学设计以方案和布局安排的形式,对怎样才能到达教学目标进展创造性的决策,以解决怎样教的问题。怎样写教学设计才
端午日课文教学教案设计
端午日课文教学教案设计 一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。 二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。 一、导入 1.同学们,今天我将带领大家进入“民俗风情”内容的学
《端午日》教学设计王小娟
《端午日》教学设计王小娟渭南市实验初中 ( 七 )年级(语文)科教案(总第 课时) 任课教师: 王小娟 授课班级:七年级 授课时间: 审核签名: 教学内容: 苏教版七年级上册 《端午日》 教学目标(包
《端午日》教学简案 教案教学设计
《端午日》教学简案 教案教学设计 常州市薛家初级中学 徐春凤 教学重点: 一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。 二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。 教学手段:多媒体 教学课时:
端午日(苏教版七年级选修) 教案教学设计
端午日(苏教版七年级选修) 教案教学设计 端午日(苏教版七年级选修) 教案教学设计 《端午日》教案 一.教学目标 1.欣赏作者简洁凝练的文笔,总结并学习写作特点、技巧; 2.了解本文主旨:表现官民同乐
《端午日》教学设计王小娟
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端午日(教师中心稿) 教案教学设计
教案端午日(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入端午日的传统节日,激发学生的兴趣和好奇心。1.1.2引导学生了解和传承中华优秀传统文化。1.1.3培养学生的审美情感和创造
《端午日》教案的教学策略探究
《端午日》教案的教学策略探究端午节是中国传统的节日之一,是为了纪念伟大的诗人屈原而设立的。在这个节日中,人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草,寄托着对屈原先生的怀念和对传统文化的热爱。随着文化交流和教育的发展
《端午日》教学设计及反思x
苏教版语文七年级上册《端午日》教学设计及反思柳江县拉堡中学 韦妙艳一、教材分析1、《端午日》是苏教版七年级教科书第三单元的第二篇课文,这一单元编者以民俗风情为主题,分别编入了《端午日》等四篇课文,它
端午日 教学设计(苏教版七年级上册)
端午日 教学设计(苏教版七年级上册) 端午日 教学设计(苏教版七年级上册) 课题:《端午日》 编写审定 日期:9月20日 教学目标:(1)了解联想的作用,正面描写和侧面描写相结合的手法。 (2)培养学
端午日 教学设计(苏教版七年级上册)
端午日 教学设计(苏教版七年级上册) 端午日 教学设计(苏教版七年级上册) 课题:《端午日》 编写审定 日期:9月20日 教学目标:(1)了解联想的作用,正面描写和侧面描写相结合的手法。 (2)培养学