4《繁星》一等奖创新教学设计

4《繁星》一等奖创新教学设计小学语文四年级上册4《繁星》教学设计教学目标：1、通过思维导图明确作者三次观看繁星的情景和感受，理清行 文脉络。2、学习并运用修辞手法、联想和想象来写景状物。通过诵读课文，

《繁星》教学设计1

《繁星》教学设计1 　　 【教学目的】 　　 1、学生理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情。 　　 2、培养学生的观察、想象能力，训练学生学会表达自己观

《繁星》教学设计

《繁星》教学设计课型：新授课时：一教时班级：初一(7)班学习目标：1、观赏美丽的语言，激发学生对大自然的酷爱之情，学会 视察大自然。2、学会运用各种修辞手法，绽开联想和想象写景状物，抒 发感情。教学方

巴金繁星教学设计

巴金繁星教学设计 繁星抒写了“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。了繁星的教学设计，供参考！ （一）新课标教学目标： 知识与技能

《繁星》优秀教学设计

《繁星》优秀教学设计 　　 　　课型：新授 　　 　　课时：一教时 　　 　　班级：初一（7）班 　　 　　学习目标： 　　 　　1、欣赏优美的语言，激发学生对大自然的热爱之情，学会观察大自然。 　　

《繁星》教学设计1

《繁星》教学设计1 【教学目的】 1、学生理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情。 2、培养学生的观察、想象能力，训练学生学会表达自己观察后的感受。学会景

繁星(教师中心稿) 教案教学设计

教案“繁星(教师中心稿)教案教学设计”一、引言1.1设计意图激发学生对星空的好奇心和探索欲引入对繁星主题的学习和讨论1.2教学方法采用问题驱动法，引导学生主动思考和探索利用多媒体展示和互动讨论，增强

七年级语文上册 繁星教学设计1 苏教版

《繁星》教学目标 ：1．掌握下列字词的音、形、义：半明半昧 静寂 霎眼 星群密布2．学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。3．欣赏文中描写的观看繁星的情景，领悟作者表达的感受。4

繁星教学设计

《繁星》教学设计 教学目标：学习字词，欣赏文中描写繁星的精彩语句。根据课文的写作顺序了解作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景和由此产生的种种感受，

4繁星导学案设计

4*　繁　星导学案设计课题繁星课型新授课教学目标1.能正确认读“昧、坠、怀”3个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.巩固边读课文边想象画面的阅读策略，感悟满天繁星的迷人景色。4.结合自己仰望星

《繁星》教学设计4

《繁星》教学设计4 一、 教学目的 引导学生观察星天，体会星天的奇异美妙 (这是说明文的教学目的，应该在学习联想和想象中抒发自己的情感) 二、 教学目标 培养学生观察自然的习惯，让学生在观察中去发现、

繁星春水教学设计及反思

《繁星·春水》名著导读课教学设计教学目标：  1.通过本节课，要对冰心的《繁星·春水》有一个粗浅的了解，并且会阅读诗歌。  2.诵读文中的诗歌，理解冰心诗歌的语言美，进而理解诗歌的内涵美，让学生学会去