细胞器-系统的分工合作

细胞器-系统的分工合作第3章细胞的基本结构第2节细胞器——系统内的分工合作（第一课时）【学习目标】举例说出几种细胞器的结构与功能。【重点、难点】几种细胞器的结构与功能。【自主学习】细胞器：细胞质中能完

高中生物 第3章 第2节《细胞器—系统内的分工合作》教学设计 新人教版必修1

《细胞器-系统内的分工合作》【教学安排】   改变以往的讲授顺序，把八种细胞器拆分到不同版块里，对内容进行重新组合。具体安排如下： 第1课时：叶绿体＋线粒体＋实验：高倍镜观察叶绿体和线粒体 第2课时：

细胞器——系统内的分工合作说课课件

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高一生物教学资料细胞器-系统内的分工合作

- 我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧 - -----引自翟中和院士等主编的 <<细胞生物学>> -

细胞器系统内的分工合作

- 第二節 细胞器—系統內的分工合作 - 凤域潮阳俗搬绅苦湘椭掏蜜明宋缅颅驼菱垣招苫度荣页施去销峰靖静昧傈细胞器—系统内的分工合作细胞器—系统内的分工合作

细胞器──系统内的分工合作

- 必修1 分子与细胞 - 第3章 细胞的基本结构第2节 细胞器——系统内的分工合作 - （第1课时）

第6讲细胞器系统内的分工合作

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深度解析高中生物细胞器─系统内的分工合作教案

细胞器是细胞内负责特殊功能的特定器官。例如，溶酶体可以消化有害物质和细胞垃圾，叶绿体可以进行光合作用，高尔基体则是合成、分类和包装蛋白质的地方。这些细胞器虽然形态和功能各异，但却密切合作，构成了一个高

第三章第二节细胞器——系统内的分工合作第一课时学案资料

第三章 第二节 细胞器——系统内的分工合作（第一课时）一、知识链接及考试地位 在初中阶段已经初步学习了各种细胞器的形态和功能，但对其间的协调配合及生物膜系统的概念、功能难于理解，因此，需要结合

人教版高中生物必修一教学设计：3.2《细胞器——系统内的分工合作》

第3章 细胞的基本结构第2节 细胞器——系统内的分工合作一、教学目标：知识方面：1、举例说出集中细胞器的结构和功能2、简述细胞膜系统的结构和功能技能方面1、制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿

人教版教学课件细胞器——细胞内的分工合作

- 人教版教学课件细胞器——细胞内的分工合作 - BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEWERA - 目录

细胞器系统内的分工合作配套

- (3)内质网①结构特点：由___连接而成的网状结构，表面附有颗粒状 - 的_______。 - 膜 - 核糖体