综合性学习：中华传统节日-教案

课题走进中国传统节日课型讲读课文授课时间1课时教学目标.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达 能力，体验传统文化的魅力。.通过对中国

【新统编版】三年级下语文《综合性学习 中华传统节日》优质课教学设计

综合性学习 中华传统节日［教学目标］1.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。2.以适当的方式展开综合性学习的成果。3.能对其他小组的展示活动作出评价，提出

小学语文《综合性学习-中华传统节日》说课稿及教学反思（共2课时）

小学语文《综合性学习一中华传统节日》第一课时说课稿及教学反思一、 说教材部编版小学语文三年级下册第三单元是体会中华传统文化，第 12课之后有一次综合性学习，主题是“中华传统节日”，与第三单元 的学习

统编三下综合性学习《中国传统节日》教学设计与反思

统编三下综合性学习《中国传统节日》教学设计与反思教学目标：1、了解我国有哪些传统节日以及人们在过传统节日时，各地有 些什么习俗？并了解其丰富的内涵，这也是本活动的重点。2、通过收集交流传统节日的资料，

综合性学习君子自强不息精选版ppt课件

- 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。 ——《周易·乾》 - 幸运 - 认识“自强不息”的内涵

综合性学习.中华传统节日

- 传统节日春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空

部编人教版三年级语文下册《综合性学习：中华传统节日》教案含教学反思和作业设计

课题 走进中国传统节日 课型讲读课文授课时间1 课时1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。教学目标2.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力，体验传统文化的魅力。3.

统编版小学语文三年级下册第三单元综合性学习《中华传统节日》教学设计

“中华传统节日”教案设计教学目标1.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。(重点)3.以适当的方

2023年三下综合性学习“中国传统节日”教学设计

三下综合性学习“中国传统节日〃教学设计本单元的综合性学习采纳的是单元嵌入式的设计，即综合性 学习的任务分解穿插安排在选文的教学之中。此板块虽单独列 出，但在实际教学操作时，这一环节的任务却是穿插安排在

第四单元综合性学习《我们的互联网时代》教学设计统编版语文八年级上册

《我们的互联网时代》教学设计【教学目标】.认识分析网络流行词语，正确对待网络流行语。.认识电子阅读的优缺点，明确电子阅读不能代替传统阅读。.扬长避短，有效地利用互联网学习语文，并让互联网服务于我们的生

七上综合性学习《有朋自远方来》精选题含答案

综合性学习有朋自远方来1、班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下 列任务。（10分）（1）［搜集交友名言］《论语》中有许多和交友有关的名言，请仿照示例将你搜 集到的名言写

2019三年级语文下册第三单元综合性学习《中国传统节日》教学设计新人教版

综合性学习:中华传统节日课题中华传统节日 课型综合性学习课时1课时教学目标1.展示活动成果。2.通过交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言