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《美丽的武夷山》教学设计付锦

美丽的武夷山一、 教案背景1.面向学生: 小学 2、岫岩县偏岭小学 付锦3.学科:小学语文4.课题:《美丽的武夷山》5.课时:16.课前准备:百度搜索相关图片二、教材分析:美丽的武夷山是北师大版教

《美丽的武夷山》教学设计付锦

美丽的武夷山一、 教案背景1.面向学生: 小学 2、岫岩县偏岭小学 付锦3.学科:小学语文4.课题:《美丽的武夷山》5.课时:16.课前准备:百度搜索相关图片二、教材分析:美丽的武夷山是北师大版教

美丽的武夷山教学设计方案

《美丽的武夷山》教学设计方案一、概述《美丽的武夷山》选自北师大版小学语文第四册第五单元。这是一篇非常优美的、规范的说明性散文。课文主要从山、水、游三个方面表现武夷山的美。文章构思巧,脉络清晰,语言简洁

美丽的武夷山教学设计加反思

设计理念:实实在在让学生拥有完整的阅读过程。充分朗读,让他们经历精读与略读,朗读与默读,自悟与交流,思考与想像,感知内容与领悟情感,理解语言与积累语言的过程,从而锻炼他们的各种表达能力。教学目标:1、

《美丽的武夷山》语文教学设计

《美丽的武夷山》语文教学设计   1、抓住重点语句,感受武夷山奇山秀水的特点。   2、引导,激发学生热爱自然,亲近自然,体验与大自然和谐相处的感受。   3、根据自己的感受朗读课文。   放课件,感

《美丽的武夷山》教学教案设计

《美丽的武夷山》教学教案设计   1、抓住重点语句,感受武夷山奇山秀水的特点。   2、引导,激发学生热爱自然,亲近自然,体验与大自然和谐相处的感受。   3、根据自己的感受朗读课文。   多媒体课件

《美丽的武夷山》教学设计

《美丽的武夷山》最新教学设计   以读为本,读中想,读中悟,体会武夷山奇山秀水的美丽。   1,认识本课15个生字,会写10个生字。   2,能够正确,流利,有感情地朗读课文。   3,通过学习课文,

《美丽的武夷山》课堂教学设计

《美丽的武夷山》课堂教学设计   1、能够通顺、流利、有感情地朗读课文,体会武夷山的美   2、渗透进展句式训练   体会武夷山的美,能够美读   能用边读边想象的方法美读课文   (一)复习生字:

美丽的武夷山第一课时教学设计

《美丽的武夷山》第一课时教学设计之一 朱瑜 设计理念 以读为本,读中想,读中悟,体会武夷山奇山秀水的美丽. 教学目标 1,认识本课15个生字,会写10个生字. 2,能够正确,流利,有感情地朗读课

美丽的武夷山教学设计_3

《美丽的武夷山》教学设计 一、教学目标: 1、能够通顺、流利、有感情地朗读课文,体会武夷山的美 2、渗透进行句式训练 二、教学重点: 体会武夷山的美,能够美读

《美丽的武夷山》优秀教学教案设计

《美丽的武夷山》优秀教学教案设计   精读课文的教学,应让学生拥有完整的阅读过程,充分朗读,让他们经历精读与略读,朗读与默读,自悟与交流,思考与想象,课文阅读与资料收集利用,感知内容与领悟情感,理解语

《美丽的武夷山》的教学设计

《美丽的武夷山》的优秀教学设计   [学习目标] 1、知识技能目标:掌握生字词,认清读音、熟记字型、理解字义、正确书写;正确、流利、有感情的朗读课文。   2、过程性目标:主要通过学生自学,让学生在学