《老山界》教学设计[5]

《老山界》教学设计邯郸市锦玉中学任明一、 导入七律•长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。毛主席在《七律•

初中语文老山界的公开课教学设计范文

初中语文老山界的公开课教学设计范文 初中语文老山界的公开课教学设计范文 　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？

《老山界》教学设计[829]

《老山界》教学设计 教学目标：.理解课文的思想内容，感受红军的革命传统.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点3.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段 二、教学设想：（-）、预习要求：掌握生字词，积

八年级上老山界教学设计

八年级上《老山界》教学设计  教学目标： 1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。 2、生动的描写对表达中心的作用。 3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和

《老山界》教学设计

《老山界》教案教学目的： 1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法，以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法 2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。 教学重点：

《老山界》教学设计

《老山界》教案教学目得: 1、学习与掌握按时间顺序、地点转移记叙事情得方法,以及用生动得描述,贴切得比喻表达中心得写作手法 2、学习红军战士不怕艰难险阻得顽强意志与革命乐观主义精神。 教学重点: 1、

《老山界》教学设计[286]

《老山界》教学设计一、 教学目标：有感情的朗读课文，感知课文内容。用简洁的语言概况课文的故事梗概。掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。二、 教学

《老山界》教学设计[1044]

《老山界》教学设计姬永兴教学目标：1、 掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、 生动的描写对表达中心的作用。3、 感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。 教学重点：1、 掌握按时

《老山界》教学设计[831]

《老山界》教学设计教学目标：学习课文按时间变化和地点转移，记叙事件、安排层次的方法。通过品读分析文章的关键语句，把握人物的性格特征，体会红 军乐观、积极进取的精神。教学重点：学习课文按时间变化和地点转

《老山界》教学设计

《老山界》教学设计 《老山界》教案 教学目标： 1、 学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事件、安排结构的方法。 2、 以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法 2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强

教学内容《老山界》阅读教学教学目标

教学内容《老山界》阅读教学教学目标1、掌握按照时间变化和地点转移来安排文章层次的方法。2、抓住记叙文的要素，有条理的复述课文。3、理解课文的思想内容，感受长征的革命传统。教学重、难 点重点：整体

老山界教学设计范文

老山界教学设计范文 课 堂 教 学 设 计 表 课程名称：语文 设计者：申秀平 单位（）： 三 老 山 界 陆定一 教学目标： 知识与技能：1、掌握按时间变化和地点转移来安排材料的写法。 2、通读全文