《老山界》教学设计[644]

《老山界》教学设计一、 教学目标：了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。把握课文思想内容，深刻感受红军的革命传统。赏析精彩片段，学习生动形象的语言，理解其对表达中心的作用。二、 课时安排：一课时

6.《老山界》教学设计 （第2课时）

6.《老山界》教学设计（第2课时）学习目标：赏析精彩语句、语段，理解作者如何观察、反映生活。（重、难点）品味语言，体会重要词语、语句的含义及作用。（难点）体会文章个性写法。（难点）一、自学导引：［学法

《老山界》教学设计[259]

《老山界》教学设计学习目标：1 .了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点，把握文章主要内 容。赏析精彩语段，体会景物描写的作用。感悟红军不怕困难的顽强意志和革命乐观主义精神。学习重点：1 .了解课

《老山界》教学设计[37]

《老山界》教学设计齐市第二十九中学王娜【学习目标】1、 继续学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。2、 赏析精彩的写景语句，体会环境描写的作用。3、 通过品读分析文章的关键语句，把握人

《老山界》教学设计[1320]

《老山界》教学设计教学目标：1 .知识与技能了解文章的体裁，记叙的要素。学习按时间变化和地点转换记叙事件，安排层次的方法。 体会生动的语言对表达中心意思的作用。过程与方法阅读课文，勾画词句，理清记叙的

《老山界》教学设计[583]

《老山界》教学设计教学目标：理解课文的思想内容，感受红军的革命传统了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点体会重要语句的含义，赏析精彩的片段教学重难点：体会重要语句的含义，赏析精彩的片段教学过程~、

《老山界》教学设计[156]

《老山界》教学设计执教人：孙芬一、 指导思想以义务教育课程方案和《义务教育语文课程标准（20XX年版）》为依据，遵循语文教 育的规律，强调语文与生活的联系，重视文化的渗透，促进学生形成正确的价值观、人

《老山界》教学设计[1028]

《老山界》教学设计教学目标:结合背景理解课文内容，体会重要语句的含义了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点学习红军乐观坚强的精神教学重点：同目标2教学难点：同目标3课时安排：两课时教学过程第一课时

《老山界》教学设计[315]

学校：隆德县第二中学教师王玲玲年级课题老山界课时《老山界》教学设计七年级科目教材版本: 人教20XX课标版（部编）语文授课时间20XX.5. 10授课类型阅读课授课班级七年级（3）班学情 分析教材 分

《老山界》教学设计[187]

《老山界》教学设计金堂县又新学校 李昌木课堂导入（激情演讲）:由学生激情演讲导入，激发学生课堂参与的积极性。学习目标（我们要学的）:1、整体感知课文。感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。

6、《老山界》教学设计[3]

6、《老山界》教学设计第二课时【教学目标】了解文章的写作背景，让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材 料的特点。朗读课文，学习本课用景物描写衬托人物的写法,能通过品评文章中的 关键词语。通过阅读和理

《老山界》教学设计[764]

《老山界》教学设计一、 教学目标：理解课文的思想内容，感受红军的革命传统了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点体会重要语句的含义，赏析精彩的片段二、 教学设想：（一） 、预习要求：掌握生字词，积累