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《背影》教案设计
《背影》教案设计 《背影》教案设计 教学设想： 本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握
初中语文背影教案
初中语文背影教案 初中语文背影教案 一、案例背景 1、教材分析： 本单元都是叙事性作品，描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐事，表现“爱”的主题，诉说人与人之间（尤其是对于普通人、弱者）的同情和关
2024年初中语文背影优秀教案设计
2024年初中语文背影优秀教案设计 初中语文《背影》优秀教案设计 一、教学目标 1、体会本文抓住人物形象特征，选择角度命题立意、组织材料的写作方法。? 2、感悟这篇文质兼美的散
背影教案_5
《背影》教案 背 影 （一）知识目标 1. 掌握课文中出现的重要词汇。 2. 抓住文中表达感情的重要语句。 （二）能力目标 1. 掌握关键语句在
班级阅读《背影》教案二合一
班级阅读是学校推行阅读教育的重要一环，通过组织班级阅读活动，可以帮助学生养成良好的阅读习惯和提高阅读水平。而《背影》是一篇经典的优秀篇目，作为学校阅读教育的标配之一，应该在班级阅读中得到更好的体现。一
我背影教案设计
《背影》教案设计2013-10-08下午第一节七年级(37)班授课教师：龙运运【教材分析】《背影》是朱自清散文的代表作，是散文的名篇。作者用质朴的语言，抒发了父子间 至真至诚的感情，感动了一代又一代的
《背影》教案设计 教案教学设计
《背影》教案设计 教案教学设计 广东惠阳良井中学 余思达 教学目标 ☆ 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇
八年级上册语文《背影》教案
八年级上册语文《背影》教案1.1 设计依据1.1.1 课程标准要求1.1.2 教材分析1.1.3 学情分析1.1.4 教学策略二、知识点讲解2.1 文本内容2.1.1 作者背景2.1.2 文章主题2.
《背影》教学设计（教案）（张伟）
第一篇范文：合同编号：[请填写具体的合同编号]《背影》教学设计（教案）（张伟）版权许可协议本合同签订日期为：[请填写具体的日期]甲方：（授权方）名称：[请填写授权方的全称]地址：[请填写授权方的地址
《背影》优秀教学设计(教案)(共5页)
《背影》教学设计 授课对象:八年级教材版本：部编人教版八年级语文上册【教材分析】 《背影》是朱自清早期散文的代表作，作品采用记实的写法，通过一个特定的角度描写父子之间
《背影》语文教案设计
《背影》语文教案设计 1、通过比拟阅读，学习传神的细节描写。 2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。 1、通过比拟阅读，学习传 神的细节描写。 2、有感情地朗读课文，体味
背影朱自清教案范文
背影朱自清教案范文 教学目标 1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 3.珍爱亲情，增
