致橡树原文范文

致橡树原文范文 　　 　　《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。 作者通过木棉树对橡树的“告白”，来否

致橡树语文教案范文

【教案范文】1. 教学目标：1）知识目标：1、理解致橡树中表达的情感；2、掌握解读诗歌的方法和技巧；3、学会写诗歌的基本要求。2）能力目标：1、锻炼学生阅读和欣赏诗歌的能力；2、培养学生的文学审美能力

语文文学致橡树教案范文

致橡树是一首深情抒发爱情的诗歌，也是一篇有着深刻内涵的文学作品。本文将从文学性、思想性、文化性来分析致橡树这篇教案的优秀之处。致橡树具有很高的文学性。从形式上看，致橡树是一首有着明显节奏的诗歌。整首诗

致橡树语文教案范文

致橡树语文教案范文 致橡树语文教案 　　教学目标】 　　1．引导学生树立正确的爱情观。 　　2．初步了解朦胧诗。 　　【教学重点】 　　1． 作者的爱情观 　　2． 象征手法的运用 　　【教学难点】

致橡树教案范文

致橡树教案范文 　　 　　《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。以下是的致橡树教案，欢迎阅读。 　　

致橡树教案范文

致橡树教案范文 　　 教学目标： 　　 知识目标：1、反复诵读诗歌，体味诗歌情感基调;2、背诵诗歌。 　　 能力目标：引导学生把握诗歌内容，通过诵读领悟诗歌情感。 　　 情意目标：培养学生独立、自尊的

《致橡树》教案范文

《致橡树》教案范文教学目标（一）语文知识1、了解朦胧诗特点。2、了解作者的简 历和创作特色。（二）语文能力1、培养学生解读诗歌意象的能力。 2、培养学生仔细品位意境与情理的能力及作品评价能力。3、感悟

《致橡树》教案范文

《致橡树》教案教学目标：1、基础知识目标：了解朦胧诗的特点，把握诗中的象征手法。2、情感目标：理解诗歌所蕴含的内在力量，使学生懂得自尊自爱，努力实现自己的人生价 值。3、能力目标：培养学生的阅读、独立

舒婷《致橡树》ppt课件

- - 在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 - - 致橡树 - 舒婷

致橡树语文教案范文

致橡树语文教案范文 致橡树语文教案 　　教学目标】 　　1．引导学生树立正确的爱情观。 　　2．初步了解朦胧诗。 　　【教学重点】 　　1． 作者的爱情观 　　2． 象征手法的运用 　　【教学难点】

致橡树优秀教案范文

致橡树优秀教案范文 　　 　　《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗，是朦胧诗派的代表作之一。下面就随一起去阅读致橡树优秀教案，相信能带给大家启发。 　　 　　教学目标 　　 　　知识目标：1、

语文文学致橡树教案优秀范文

语文文学致橡树教案优秀范文 　　下面是为大家收集了致橡树教案，希望你们能喜欢， 　　一、 教学目标 　　1、 树立正确的爱情观 　　2、 了解朦胧诗的特点 　　3、 掌握《致像树》的象征手法 　　二、