小学二年级语文下册语文园地五教案

小学二年级语文下册语文园地五教案【学习目标】1、了解标点在句子中的作用。2、学习用换偏旁的方法识字，在搭配词语、读"节气歌〃中巩固识 字，各界词语，并了解二十四个节气。3、感知动物的奇妙，能把自己了解

2020_2021学年新教材高中地理第1单元地球运动的意义单元活动认识二十四节气学案鲁教版选择性必修1

单元活动　认识二十四节气课程标准核心素养目标1.通过走访调查、上网查询等方式，了解二十四节气名称及划分方法。(地理实践力)2.结合地球公转运动的特点，理解二十四节气与地球运动的关系。(综合思维)3.通

二十四节气教案

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《嘉阅节气》：小学语文节气主题课程内容的设计与开发

《嘉阅节气》：小学语文节气主题课程内容的设计与开发金亚男 【摘要】建设拓展性课程对于优化学校课程结构,实施因材施教和个性化教育,具有举足轻重的作用。作为学校自主开发的语文拓展性课程教材《嘉阅节气

2021_2022学年新教材高中地理第1单元地球运动的意义单元活动认识二十四节气学案鲁教版选择性必修12021061126

单元活动　认识二十四节气课程标准素养目标任务设定结合实例，说明地球运动的地理意义1.通过走访调查、上网查询等方式，了解二十四节气名称及划分方法。(地理实践力)2.结合地球公转运动的特点，理解二十四节气

大寒教案

“大寒”教学设计学习目标：1、了解大寒的由来、农谚诗歌及各地习俗。2、通过本课的学习，知道二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。并感受语言文字的魅力，激发学生研究学习的兴趣。教学重点：了解大寒的相关

2021_2022年新教材高中地理第一单元地球运动的意义单元活动认识二十四节气学案鲁教版选择性必修1

单元活动 认识二十四节气课标呈现·素养导读主干知识·宏观把握课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。核心素养1.结合地球运动的相关知识，理解二十四节气划分的依据和方法。(综合思维) 2.结合材料，理

跟着节气去探究之——冬至教学设计

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上教版四年音乐教案第二单元

上教版四年音乐教案第二单元 教 学 内 容一、唱歌：《采金秋》《丰收之歌》 二、聆听：《扬鞭催马运粮忙》《丰收锣鼓》 三、创编：金秋的喜悦 四、音乐知识：民族打击乐器 教 学 目 标一、用轻快、富有弹

小寒幼儿园大班语言《小寒》活动设计

大班社会《小寒》活动设计张晓娟活动目标：1.了解小寒的由来及各地习俗。2.能说出几句关于小寒的农谚或童谣。3.感受语言文字的魅力，激发幼儿热爱传统文化的情感。活动重难点：重点：能说出几句关于小寒的农谚

教育资料二年级语文《语文园地五》教案

【教育资料】小学二年级语文《语文园地五》教案了解标点在句子中的作用。学习用换偏旁的方法识字，在搭配词语、读节气歌中巩固识字，积累词语，并了解二十四个节气。感知动物的奇妙，能把自己了解的动物讲给同学听，