13 花钟 一等奖创新教学设计

13花钟一等奖创新教学设计统编版三年级下册第四单元13课《花钟》教学设计教材分析：《花钟》是统编版小学语文三年级下册第四单元的第一篇课文。 本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意这是在三 年

花钟教学设计

《花钟》第二课时教学设计 学习目标 1、了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。 2、学习运用多样的句式表达。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部

公开课：花钟第一课时教学设计

公开课：《花钟》第一课时教学设计　　教学目标：　　1.认识生字，新词，理解课文中描写花的词语的意思，读通课文.　　2.了解不同的花是在不同的时间开放这一个自然现象。　　3.采用仿写的形式，体会

《花钟》教学设计公开课

《花钟》教学设计教材分析《花钟》是部编本三年级下册第四单元的一篇文章。作者先讲观 察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的，并形象列举了 牵牛花等9种不同的花的开花时间来说明这个发现。接着，作者

花钟课教学设计

花钟优质课教学设计 　　这么多的花争着开放真是繁花似锦，美不胜收呀!知道吗，这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢!今天就让我们来学习一篇有关于花的文章。下面是提供的花钟优质课，希望能够帮助到大家。 　　

花钟教学设计

《花钟》教学设计【教材分析】《花钟》是人教版三年级上册第四组的一篇文章。课文按照“归纳现象——揭示原理——实际运用”的思路，说明不同的花在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天 之内，不同

公开课花钟的教学设计

公开课花钟的教学设计 　　导语：学习《花钟》这篇课文，我们知道了很多关于花的知识，其实，大自然中还有很多的奥秘，只要我们善于观察，善于思考，就一定会有更多的发现。下面为你的公开课花钟的教学设计内容，希

小学语文课教案《花钟》教学设计与课后反思

第一篇范文：合同编号：[请填写合同编号]一、乙方的义务1.乙方应根据甲方的要求，提供小学语文优质课教案《花钟》的教学设计。2.乙方应在教学活动结束后，提供课后反思报告。二、乙方的权利1.乙方有权按照

花钟教学设计

《花钟》教学设计 学习目标 1.认知目标:认识“怒、燥、暮”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课文,背

公开课《花钟》第二课时教学设计

《花钟》教学设计教学目的：1、认识“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。2、领会作者用多种方式来表达句意。3、正确、有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢的部分。4、培养学生美

《花钟》课教学设计

《花钟》优质课教学设计 　　①认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。 　　②能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗

公开课《花钟》第二课时教学设计

公开课■《花钟》第二课时-教学 设计花钟》教学设计教学目标：1、了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。2、体会作者用多种方式来表达句意。3、正确、有感情地朗读课文。