《摘苹果》教学设计

《摘苹果》的教学设计—两位数加两位数进位加法教学内容：北师大版小学数学一年级下册第六单元《摘苹果》教材分析：《摘苹果》是北师大版一年级数学下册第六单元第二课的内容。这一课的主要内容是：两位数加两位数的

《分苹果》教学设计

《分苹果》教学设计徐丽敏一、教材分析：本节课是在学生理解了加减法含义，对加法交换律有一定认识并掌握9以内的加减法的基础上展开。同时，本课10以内的加法与相应的减法是学生后续学习20以内加减法应用以及1

《我是苹果》的教学设计

《我是苹果》的教学设计 《我是苹果》的教学设计 　　1、学会本课6个生字，理解11个新词 　　2、学习1-2两段，理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。 　　重点：理解苹果为人类所做的一

苹果落地教学教案设计

苹果落地教学教案设计 苹果落地教学教案设计 　　1、学会本课13个生字，认识新偏旁“田”，读写并理解“自言自语、思考、吸引、现象、世界、著名、科学家”等新词语的意思。 　　2、学会用“为什么”提问。

幼儿园中班教案《画苹果》教学设计

幼儿园中班教案《画苹果》教学设计活动目标1.让幼儿能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中得美。2.让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。4.充分发

《摘苹果》教学设计 (2)

《摘苹果》教案教学目标：.在解决实际问题的过程中，进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加两位数进位 加法的计算方法。.发展估算意识以及实际应用的能力，体会计算方法的多样化。.感受数的计算与生活的密切

《苹果落地》教学设计

《苹果落地》教学设计 　　本文是由语文工作室上传的：《苹果落地》第一课时教学设计之二。 　　理解课文内容，懂得要善于观察，勤于钻研。 　　激发学生对自然现象产生兴趣，主动探究。 　　学习生字新词，练习

苹果里的五角星教学设计

苹果里的五角星（教学设计）教学过程：一、导入新课1.师：同学们，今天老师给大家带来一个小魔术（一刀一段）。今天，我们要学的一篇课文讲的是用不同的处理方法会产生意想不到的结果，相信大家一定会感兴趣的。

《苹果落地》教学设计范文

《苹果落地》教学设计范文 《苹果落地》教学设计范文 　　1、学会13个生字，读写“自言自语”等11个词语，会用“考虑、吸引力”说话。 　　2、会照样子用“为什么”提问题，会读经过改编的课文。 　　3、

苹果幼儿园教案：艺术启蒙教学设计

今天，我们将为大家介绍一份苹果幼儿园教案，具体涵盖的是艺术启蒙教学设计方面。艺术启蒙是幼儿教学的重要内容之一，良好的艺术启蒙教学能够为孩子们创造出更加平衡的发展环境，启发他们的创造力和想象力。我们应该

分苹果教学设计

分苹果严敏教学目标：1、借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与生活的密切联系。2、结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写格式，了解除法竖式各部分的意思。3、能在教师的指导下，结合分苹果的

北师大版五年级上册一个苹果教学设计推荐

北师大版五年级上册《一个苹果》教学设计推荐　　　　《一个苹果》教学设计1　　教材分析　　《一个苹果》记述了在抗美援朝时期，八位志愿军战士，在防空洞中，尽管干渴的厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情