小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-《葡萄沟》教学设计

《葡萄沟》教学设计花滩小学姜平教材分析：这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，葡萄的品种 多、颜色鲜、味道甜、产量高; 制成的葡萄干非常有名，激发学生热爱新疆的思想 感情。全文共四

《葡萄沟》教学设计

《葡萄沟》教学设计　　【教材分析】　　《葡萄沟》是一篇介绍我国新疆吐鲁番美丽风情与丰富物产的精短美文。吐鲁番是新疆的一块盆地，地域较广，怎么来介绍吐鲁番呢?作者非常智慧，选取了一个小小的地方——葡

葡萄沟教学设计一1

《葡萄沟》教学设计一（1）　　教学目标　　1.会认12生字，会写12个生字。　　2.正确、流利、有感情的朗读课文，感悟课文内容。　　3.感受葡萄沟是一个好地方，向往新疆，向往葡萄沟。　　教学重点　　1

二年级语文（上册）《葡萄沟》教学案设计

二年级语文上册?葡萄沟?教案设计教材分析?葡萄沟?是二年级上册第三组的一篇文，本组文是围绕 爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过这组教材的学习，进 一步了解祖国的辽阔、美丽，并激发学生认识家乡的渴望和

二年级语文《葡萄沟》教学反思

《葡萄沟》教学反思二年级：李亚丽《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟真是个好地方”而展开，使学生通过理解语

[法学]葡萄沟课件

- 谜语：藤儿青青，爬上架架，结了串串小珍珠，颗颗都能甜掉牙。 - 10、葡萄沟 - - - ★、读

《葡萄沟》教学设计

课前导入： 师：同学们，今天我们来到了漂亮的阶梯教室上课，后面还有这么多老师来听课，你们感觉怎样呢？指名说。预设：紧张，开心师：为了缓解我们的紧张情绪，我们一起来听段音乐放松一下。师：老师也

《葡萄沟》教学反思

《___》教学反思 《___》是人教版二年级下册的一篇课文，主要介绍我国__维__自治区吐鲁番的___，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕“___真是个好地方”而展

小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-优质课《葡萄沟》教学设计

《葡萄沟》教学设计恩阳区第二小学 王萍教学目标：（一）知识与技能1、会认11个生字，会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。3、抓住第一、二段课文中的重点词句来朗读、感

葡萄沟2

- 执教者 孟林静 - 北师大版小学语文三年级上册 - 孤溶盏购氮藻绳糖错幼砧碗擂超宗毛船服钱岁世棉便母签姐瘩酵阮辜氮幌葡萄沟 (2)葡萄沟 (2)

【语文课件】葡萄沟课件（1）

- 16 葡萄沟 - - 天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_doci

葡萄沟教学反思.doc

葡萄沟教学反思　　在教案设计中，我反复推敲，最后决定从情感、交际、感悟三方面去体现新大纲要求，实现教学目标。 　　1、情感。如果说以往的教学注重的是语文知识，语文技能，那么新世纪的语文教学追求的是情