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蚂蚁做操课件
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《蚂蚁做操》优秀课件
- - 猜谜游戏 - 谜语一:耳朵像扇子,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。(打一动物名) - 《蚂蚁做操》教学课件52624
三年级《蚂蚁做操》说课稿
三年级《蚂蚁做操》说课稿 三年级《蚂蚁做操》说课稿 《蚂蚁做操》是北师大第四版教材三年级上册第52-53页的内容。在学习本课之前,学生已经比较熟练地掌握了表内乘法,并学会了整十
蚂蚁做操-说课课件
- 蚂蚁做操 - ——“两、三位数乘一位数的乘法(不进位)”教学设计解说 - 王海燕 - 杜泽镇中心小学
蚂蚁做操说课稿[修改版]
第一篇:蚂蚁做操说课稿《蚂蚁做操》说课稿数学 三年级11班 常艳 一. 说教材 《蚂蚁做操》是北师大第四版教材三年级上册第52-53页的内容。在学习本课之前,学生已经比较熟练地掌握了表内乘法,并学会了
蚂蚁做操教案设计
1 蚂蚁做操上课解决方案教案设计设计说明1.情境激趣,寓教于乐。兴趣是最好的老师,“玩”是儿童的天性,在设计这节课时,注重让学生在“蚂蚁做操”的情境中抽象出点子图,借助这一直观模型来解释计算的过程,
蚂蚁做操-说课课件
- 蚂蚁做操 - ——“两、三位数乘一位数的乘法(不进位)”教学设计解说 - 王海燕 - 杜泽镇中心小学
蚂蚁做操ppt课件
- 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com - 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com - 武义县实验小学 章珺芳
六_蚂蚁做操课堂活动卡
1 蚂蚁做操课堂活动卡活动类型操作实践式活动内容用竖式计算两、三位数乘一位数(不进位)。活动目的在计算的过程中掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法。活动指导1.观察算式的特点;2.自由计算;3
《蚂蚁做操》教学设计
《蚂蚁做操》教学设计 《蚂蚁做操》教学设计 学习目标 1. 在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,能正确进行计算。 2. 借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每
微课课件蚂蚁做操
- 北师大版 三年级上册 第六单元 乘法 - 学 科:小学数学授课年级:四年级 学 校:宝安区松岗东方小学授 课
蚂蚁做操评课稿
三年级上册《蚂蚁做操》评课稿尊敬的各位领导、老师:大家晚上好!非常感谢朱老师为我们上了一节《蚂蚁做操》的公开课,为我们提供了学习的机会,我提议大家用热烈地掌声对朱老师的付出表示感谢。对朱老师执教的这节