重庆市万州区塘坊初级中学八年级语文上册第一单元3蜡烛导学案

课题：《社戏》 课型：新授课 审批时间： 年 月 日导学目标：1.把握记叙的要素，了解通讯的文体特征，逐步提高学生阅读记叙文的能力。2.把握老妇人这个人物形象，分

四川省宜宾市南溪二中八年级语文上册3.蜡烛导学案无答案新人教版

3. 蜡烛学习目标：　　一、探究目标1、识记重点字词2、分析品味重点语句，把握文章思想感情3通过分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界。4、体味文章思想感情，教育学生珍视现在的幸福生活，珍

八年级语文上册 第3课《蜡烛》导学案（无答案） 人教新课标版

三 蜡烛【教学目标】 1、把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层次体会人物的思想感情。  2、揣摩语言，着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用，提高理解能力。  3、了解

2024年最新人教版语文五年级下册《12﹡半截蜡烛》导学案设计

2024年最新人教版语文五年级下册《12﹡半截蜡烛》导学案设计一、学习目标1．我能借助工具书自学文中的生字词语，有感情地朗读课文，体会人物的思想感情。2．我能初步了解剧本这种文学形式，领悟课文通过人物

重庆市涪陵第十九中学校八年级语文上册3蜡烛导学案无答案新人教版通用

3 蜡烛 【学习目标】1、知识了解：把握记叙的要素，了解通讯的文体特征2、情感朗读：体会南斯拉夫母亲的内心活动，感受反法西斯军民用血肉凝成的情谊。3、语言品味：感悟本文真挚感人的人性美。【学习重点】朗

2020年春五年级语文下册第三单元12半截蜡烛导学案无答案新人教版

12＊《半截蜡烛》年级： 五 学科： 语文 编号： 小组： 姓名： 本周习惯： 学会更有效使用导学案，有效使用双色笔

重庆市永川区第五中学校八年级语文上册第3课蜡烛导学案无答案新人教版通用

《第3课 蜡烛》导学案 文体知识本文是篇战地通讯。通讯是新闻(广义)的一种，也是报纸常用的文章样式之一，包括人物通讯、事件通讯等。它和消息一样，都要用事实说话，也讲究时效等，但报道的人和事比消息更具体

陕西省延安市延川县第二中学八年级语文导学案蜡烛

学 生 自 主 学 习 方 案八年级 班 小组： 姓名： 科 目语文课题编号8-1-003设 计呼雄芳审核督查李延刚课时1

科学小实验蜡烛

- 注意事项 - 蜡烛要低于杯口；倒水时要缓慢不要碰到燃烧的蜡烛；水要尽量凉 - 第2页/共12页 - 解读原理

四川省岳池县第一中学2020年八年级语文上册第一单元3蜡烛导学案无答案新人教版

蜡烛导学案 【学习目标】知识与能力：了解文章的主要内容，感受文章的的感人之处。进一步学习人物的塑造方法，并训练初步赏析人物的能力过程与方法：结合环境背景，让学生感受到南斯拉夫老妇人的形象。情感态度：认

河南省周口市淮阳县西城中学八年级语文上册《第3课蜡烛》导学案(教师版)

《第3课 蜡烛》导学案（教师版）【预习课导学】（晚自习30分钟）预习任务：资料准备：了解作者常识、通讯的有关知识和这篇课文的写作背景。自主积累：结合本文的课下注释，理解这篇课文的重点词语，并在练习本上

山东省广饶经济开发区乐安中学八年级语文上册3蜡烛导学案无答案新人教版

蜡烛 课题蜡烛课 型新授课主备人备课组审核级部审核学生姓名教师寄语为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……学习目标1、识记重点字词2、分析品味重点语句，把握文章思想感情3、分析人物动作描写，