螳螂捕蝉PPT2

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2022螳螂捕蝉说课稿_螳螂捕蝉评课稿

2022螳螂捕蝉 说课稿_螳螂捕蝉评课稿 螳螂捕蝉 说课稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“螳螂捕蝉评课稿”。 《螳螂捕蝉》说课稿 一、说教材 《螳螂

《螳螂捕蝉》教案

《螳螂捕蝉》教案1.1 教案设计背景本教案旨在通过分析《螳螂捕蝉》的故事内容，使学生了解成语的来源和含义，培养学生的文学素养和审美情趣。1.2 适用年级与科目本教案适用于小学四年级，语文科目。1.3

读螳螂捕蝉有感

读《螳螂捕蝉》有感　　读《螳螂捕蝉》有感　　 黄美玉　　“螳螂捕蝉，黄雀在后”。最近，我读了《螳螂捕蝉》这篇文章，受益匪浅。　　这篇文章主要是讲吴王下定决心攻打楚国，谁来阻挡它，他就

关于螳螂捕蝉的歇后语

关于螳螂捕蝉的歇后语1、螳螂捕蝉——黄雀在后1、螳螂挡大车——粉身碎骨2、螳螂挡车逞霸道——没有好下场3、螳螂捉知了——要防后头4、螳螂推大车——自不量力；不自量5、螳螂挡道——自不量力6、螳螂捕蝉—

螳螂捕蝉故事作文

螳螂捕蝉故事作文 　　我看完了螳螂扑蝉这个成语故事，它讲了吴国要战胜楚国，想要趁机灭掉吴国，吴王正在无可奈何时，一个年轻人帮助了吴王的故事。 　　故事是这样的。从前有个国家名叫吴国，吴王一心想要战胜楚

螳螂捕蝉

- 螳螂捕蝉 - - - 大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。

《螳螂捕蝉》教学教案

教案《螳螂捕蝉》教学教案一、引言1.1背景介绍：螳螂捕蝉是中国古代寓言故事之一，寓意深远，通过故事让学生了解“人无远虑，必有近忧”的道理。1.1.1故事出自《战国策·齐策二》，螳螂捕蝉，黄雀在后，比

文言文螳螂捕蝉阅读理解答案通用

文言文《螳螂捕蝉》阅读理解答案篇一：螳螂捕蝉 阅读 阅读文言文，回答问题。 园中有树，其①上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而

螳螂捕蝉设计

《螳螂捕蝉》教学设计教学目的：1、 能在明确字词的基础上理解课文意思。2、 朗读课文。背诵课文。3、 理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益， 要瞻前顾后，通盘谋划。教学重点：理解

10螳螂捕蝉

10 螳螂捕蝉 1、《螳螂捕蝉》本文通过记叙吴王不顾大臣的反对，执意要去攻打楚国，后来一位少年用螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧，揭示了不能目光短浅

螳螂捕蝉课件

- 螳螂捕蝉 - 苏教版 六年级 语文 下册 第三组 - 第2页/共47页 - 课外扩展 - “蝉”又名