观潮 教学设计

《观潮》教学设计方案课程《观潮》课程标准“阅读是一种个性化的行为。自读、自悟是阅读的基础。因此，在 阅读教学中要让学生充分地读，在主动积极的思维和情感活动中， 加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感

《观潮》的教学设计

《观潮》的优秀教学设计 　　《》为我们刻画了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。《观潮》的优秀教学设计是为大家的，在这里跟大家分享一下。 　　1.认识7个生字，会写13。 　　2.有感情地朗读，背诵课文第3

《观潮》第一课时教学设计

《观潮》第一课时教学设计 《观潮》第一课时教学设计1　　【教学目标】　　１、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。　　２、学习作者有顺序、抓特点的观察方法。　　３

第一课时观潮教学设计

第一课时观潮教学设计【教学目标】1、了解钱塘江大潮的壮丽与雄伟，激发学生热爱祖国大好河山的感情。2、在文中学会生词，理解重点的含义，并能积累和运用。3、学习有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心周围事

部编版观潮教学设计一等奖

部编版观潮教学设计一等奖《部编版观潮教学设计一等奖》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇部编版观潮教学设计一等奖　　第一课时　　教学目标　　1．能正确、有感情地朗

小学语文四年级上册第一单元《观潮》教学设计

1观潮教学目标.认读“盐、薄”等13个生字，正确读写“潮、据”等15个字，正确读写“奇观、农历”等 词语。.能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3〜4自然段。.边读课文边想象画面，能联系上下文

第1课《观潮》（第一课时）（大单元教学设计）四年级语文上册（统编版）

课题1.观潮部编版四年级上册第一单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标L认识“盐” “屹”等12个生字，会写“潮” “据”等15个生字，会写“奇观”“农历”等 14个词语。.有感情地朗读课文，背诵第

教学设计（《观潮》）

教学设计（教案）模板基本信息学科 语文 年级 四年级 教学形式 课堂教学庵东镇西二小学课堂教学的有效性学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展

四年级语文上册第一课《观潮》ppt课件

- 请听，再说说你听到了什么? - 观潮 - 人教新课标四年级语文上册第一单元 - 读了课题，你想知道什么？

2023年观潮教学设计教案观潮教学设计一等奖王崧舟(十四篇)

2023年观潮教学设计教案观潮教学设计一等奖王崧舟(十四篇) 作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。既然教案这么重要，那究竟该怎么写一篇优质的教案呢？下面我帮大家

《观潮》第二课时教学设计

《观潮》其次课时教学设计《观潮》其次课时教学设计之一教学设计说明（感悟于《上海教化》） 一、以学生为主体，让学生主动主动学习 学生的语文实力主要是通过学生自己的语文实践活动“习 得”的，不是老师教会的

《观潮》教学设计之一

《观潮》教学设计之一 　　一、教材分析 　　《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学